授予孩子思考的“驾照”:人工智能素养应有的样貌
本文由 AI 翻译,关键事实请以原文为准。
我们不会让没有驾照的青少年开车。尽管许多人会开车,但驾驶的后果重大,需要系统性的准备:了解风险、证明能力以及循序渐进地接触。
同样的逻辑也应适用于人工智能。
聊天机器人到了孩子手中,就不是一个计算器。它是一台强大的机器,在经过短暂的非结构化使用后,就能明显损害孩子的解题能力,并降低他们坚持完成困难任务的意愿。这会带来严重后果,因此需要采取系统性的应对措施。
本文由 AI 翻译,关键事实请以原文为准。
我们不会让没有驾照的青少年开车。尽管许多人会开车,但驾驶的后果重大,需要系统性的准备:了解风险、证明能力以及循序渐进地接触。
同样的逻辑也应适用于人工智能。
聊天机器人到了孩子手中,就不是一个计算器。它是一台强大的机器,在经过短暂的非结构化使用后,就能明显损害孩子的解题能力,并降低他们坚持完成困难任务的意愿。这会带来严重后果,因此需要采取系统性的应对措施。