丘慧兰
与儿子同学的妈妈闲聊，问起喜欢级任老师一直跟随升班好，还是每年更换好的问题？她说她比较喜欢每年更换级任老师，这样会避免因有偏见而对孩子“放弃”。
我说不是因为了解而更有效的教导吗？她说得看老师本身，如果有责任感的老师，就可能因了解而驾轻就熟；不然还是重新（至少不会有主观认定）认识比较好。
想想也是，如今好老师难求，更有老师抱着打工心理，不求有功但求无过。就像儿子的级任老师一样，我就不觉得她是个尽心，有耐性的老师。好老师是可遇不可求的，有时候也要讲点缘分，所以与其碰到好老师，不如靠自己的自动自发得好，至少不给老师添麻烦，列入黑名单，就不会有被嫌弃或放弃的可能。
那些问题多多的孩子，真要遇到有爱心的老师才行，但也要遇到会配合的家长，要不然也是无法把孩子教好的。我当老师的朋友就很有爱心，可惜都碰到不合作的家长居多，让她好生为难，常有心有余而力不足之感。
