黄秀娟
近日在地铁列车上看见一个20来岁的年轻妈妈坐在保留座位旁的位子上，另一边的座位是空的，一个老人坐在空位的另一边。年轻妈妈边看手机，边大声与老人另一边的大女儿说话。另一个约莫3岁的小女儿一时跑来年轻妈妈与老人之间的空位坐下，一时又跑开。尽管年轻妈妈嘱咐小女儿要坐好，但小女儿还是跑来跑去。
列车靠站，走进五六个老人家，但年轻妈妈并没有抱紧小女儿和把旁边的空座位让给其他老人的意思，小女儿继续在车厢里跑来跑去。
我上前请她抱住孩子，把孩子不要坐的空位让给站立的老人。岂料，年轻妈妈大声说这不是保留座位，她无须让座给老人，还说孩子不坐好是孩子的错，她管教不了孩子。
我请身边的三个老人坐下，但没人敢坐，或许是怕了大声说话的年轻妈妈，或许是怕惹麻烦。
教养，只能是有教养者言传身教。这个年轻妈妈自己没有教养，又怎能教好孩子呢？
儿童教育是不可忽视的。正如儿童教育家洛克所说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”
