教育，大概有人类以来，便开始了。婴儿诞生时，身体器官和机能未发育完全，包括坐、爬、行、咀嚼等基本行为，都必须通过后天学习来掌握。知识、伦理观念、生活技能等，更是必须通过制度化教育来传承。因此，教育是人类非常重要的成长过程。
教育泛指传播和学习人类文明成果的过程，现代社会一般将教育分为家庭教育和学校教育。孩子在成长过程中，父母和家中长辈是他们的模仿对象，是他们人生的第一个老师，所以家庭教育对塑造孩子的基本人格有很重要的影响。
学校教育除了传播知识和生活技能，也不能忽视对学生人格和道德的培养，这就需要教师对学生付出大量爱心和耐心，在平日传授知识之余，也要关注学生的伦理观念和独立思考能力。
著名物理学家爱因斯坦曾写过《论教育》一书，他提出“教师在他的工作范围内是一位艺术家”的观点。这么说的意思是，教师要把每一个学生都当成独一无二的艺术品来雕琢。这虽然有些理想化，但确实是许多教师都希望达到的境界。
