陈华福
“活到老，学到老”，是励志的经典名言，不过这座右铭其实存在盲点。
步入乐龄的人生有限，来日已不多，应该在自己的专长领域百尺竿头更进一步，不能像少年儿童那样广泛地东探西索，一时玩电脑，一时玩手机，东施效颦的后果是一事无成。
留得青山在，不怕没柴烧。一个人身心健康最重要，钱财量入为出，乱花钱追求时髦，就是活得再长久，也会学得劳累。入不敷出盲目去学习学非所用的科目，其实是多戴一副枷锁，沉重而痛苦。
在我看来，老年人只要略懂上网寻找资料就足够了，余生之年千万别想去开发什么网络生意。
虽说学无止境，但有些学科项目应该适可而止，要从自己本位出发，发挥自己所长，更上一层楼，才能看到更辽阔的天空；将自己的领悟总结成金，真正有利于后来者，启迪后进。
“活到老，学到老”，不择学习专长科目 ，不但浪费时光金钱，也如无头苍蝇迷失方向，结果学得累也学得一事无成。
乐龄人士以为学一门谋生技术，就能找一份新的好差使，这可能是误导，刚拥有入门技术的老人家，怎样都取代不了年轻新手，后者往往是企业老板的优先选择。在职课程，或者是谋生技能课程，不适合向乐龄人士推广，而比较适合还未退休的人。
年少时多学，有利以后做选择；临老应专注所长，对自己的特长添砖加瓦，学习就不是苦差，人生也将充满乐趣。
个人认为，不应“活到老学得累”，不能再年少盲从，成为盲目学习的奴隶。牛顿误把手表当鸡蛋丢进水里煮的故事，体现出一个浅显的道理：要做事成功，就得全神贯注。中国也有愚公移山的故事，移山的同时不能分心想要挖河。山移走后，平地凿河一事留给大禹不就得了吗？
