卢绍美
手机对当今学生来说犹如一把双刃剑。为了避免学生滥用手机，影响学习，学校有必要制订明确的办法，管理好学生带手机到学校的问题。一些学生在学校总喜欢掏出手机来使用，扰乱课堂秩序，降低学习效率，也触犯了校规。
以下是一些学生使用手机不当的现象，值得校方关注。
一、上课查看短信。有些学生把手机放在桌面、抽屉或裤袋里。虽然手机处于静音状态，但手机振动，他们就知道有人发信息，结果心神不宁，总想偷偷地拿起手机查看。学生上课心不在焉，课业表现自然受影响。
二、上课浏览网站或玩游戏。有些学生借口课程枯燥乏味，公然在后面的座位使用手机，或者低头在抽屉底下滑手机。这种行为对老师不敬，也让老师费心管理。
三、考试作弊。有的学生把笔记、练习或有用的资料，储存在手机里，考试时趁老师不留意拿出来作弊。有的学生把题目和答案偷偷拍下照片，发送给其他班级的好友。他们这么做时，并没有意识到自己违反了校规，且是不道德的。
四、抄袭写作资料。为了训练学生备考，老师要求他们在指定时间内完成一篇随堂作文。有些学生却拿出手机来查找字词或抄袭写作的资料。学生这种贪图方便、不愿意独立思考的学习态度，对自己有害而无益。
五、在严肃的场合使用手机。在颁奖典礼、节日庆祝会、周会、座谈会、文娱表演、受邀嘉宾作专题演讲等场合，有些学生会肆无忌惮地使用手机。这不仅破坏学校的形象和声誉，也是一种很没有礼貌的行为。
六、浪费自修时间。过去，学生会利用休息时间、换节时间、上图书馆或在食堂的时间，做老师指定的功课，或阅读课外书。如今，学生在课余时间机不离手，有时跟别班的同学说长道短，有时跟外校的异性朋友谈情说爱，甚至讨论放学后要去哪里消遣快活。手机虽然缩短了人与人之间的距离，却让学生无心向学，浪费了宝贵的时间。
七、拍摄不雅照片。有些学生喜欢恶作剧，专门拍摄自己认为滑稽可笑的动作，例如伏案睡觉、裙底风光、恶搞行为、同学的窘态等等。倘若把照片发布到社交媒体上，不仅侵犯别人的隐私，也是一种霸凌行为。
鉴于有越来越多学生滥用手机，学校必须制定更有效的手机管理办法，让学生专心上课，不要被手机影响了学习。
