陈诗璇
教育部日前公布，发放额外2000份录取信，给受到冠病疫情影响的准大学生（原本公布4000份，后来改口2000份），让这些无法出国留学的准大学生留在本地升学。
这看似好消息，但若仔细看，其实隐藏了很多潜在问题。因为冠病，学额增加了，会让很多学生质疑，在疫情之前为何不能增加学额？另外，学额增加意味着班级人数也会增加，意味着竞争更激烈。原本热门的科系会有更多的学额，那对于努力争取学额的学生来说是否公平？奖学金是否也会有更多人争夺？
这些也只是表面上的问题。长远来看，如果学额增加，意味着本地大学生将大量增加，这是否会影响就业机会？《联合早报》报道，2017年本地三所大学共有1万4287名毕业生，2000个学额相当于约14%的增幅，相当惊人。每份工作原本有10人竞争，如今却多了将近两人竞争。
我认为，教育部知道问题的存在，否则也不会在公布数据后的几个小时，从4000份录取信改为2000份。
除此之外，教育部也大力推动非学历入学（discretionary admissions），这是否会让学生认为，不一定须要考到好成绩也可以上大学？虽然这让更多人有机会上大学，但对于那些认真读书的人，实属不公平。
个人认为，教育部近几年来大刀阔斧的改革，幅度太大，当局或忽略了，一些学生是针对之前的制度作了好几年的规划的。希望有关当局在做任何决定和改革之前，务必先征询大众的意见。我对于教育部近期的政策深感失望。
