李勇驷


报读小学的程序刚结束，我想分享为孩子报读小学的无奈困境。


我住在白沙东，白沙东有思励小学、白沙小学和康岭小学。在为小孩选择小学时，我和妻子以距离作为主要考量，所以我们在第2C阶段，选了离家1公里内的思励小学，但没报名成功，而须在第2C附加阶段再报一次名。


在第2C附加阶段，白沙东仅剩康岭小学提供10个学额。由于我家离康岭小学介于1公里至2公里，孩子被录取的概率也很低，因为居住在1公里内的公民享有优先权。


在这种情况下，我唯一的选择是把孩子送到4公里外的美廉小学，这意味着孩子必须花至少半个小时，乘搭两辆巴士才能到校上课。


根据教育部刚出炉的数据，康岭小学有40个申请者抢10个学额，也就意味着白沙东有30个孩子和我孩子一样，面临无法在自己家附近上学的难处。


白沙西的情况则完全不同，美廉小学在第2C附加阶段提供148个学额，包括我孩子在内却只有12人报名。


教育部在估计和分配小一学额的时候，为什么没有把白沙东即将报读小学的需求纳入考量？希望教育部可考虑白沙东居民的求学需求，在白沙东任何一所小学多开一个班级。