前一段日子的学校假期，刚上小学的小孙子来我家小住，带来的几本儿童故事书翻了又翻，孙悟空在铁扇公主肚子里作怪的故事他已经不觉得好笑了，剩下的是看卡通片和玩手机游戏。我心有不甘，拿出收藏了几十年的象棋，教他下棋。
认识棋子上的字和摆放位置，问题不大，但教一个七岁小孩如何了解不同棋子的步法，可不是一件轻松的任务。网上教初学者下棋的教学法，对小孩子来说不切实际，不但难以了解，而且没耐性学习，进而兴趣索然。
以前教孩子打网球的时候，把每个挥拍的动作，分割成几个小动作，学会了各个小动作后，再全部连接起来成为一个完整的挥拍动作。孩子学起来比较容易，也增加他们的兴趣和信心。
我想，何不依样画葫芦，把各个不同棋子步法分割成单独行动，先不和其他棋子混合。于是摆好棋盘，拿掉象、马和砲，只剩车、卒、士和将。“车”横冲直闯，杀到我片甲不留。吃掉了所有的“卒”，再“将”得不亦乐乎。接下来只走“砲”，过山砲问题不大。再下来是“马”和“象”。
这可是不简单了。什么是马走“日”，象走“田”？什么情况是挡“马”脚，“象”行不得？对小孩子来说都是非常抽象的概念。我想，且不管“马”和“象”如何行不得，先解决它们的基本走法。于是把“日”换成英文字母大写的“L”，把“田”换成加减乘除的“＋”。经过一番演示，他也可以了解运用。
如此这般，在他回家当天，已经勉强可以下完全盘象棋。“双炮将”“马后炮”也能随口而出。我似乎也完成了一件不可能的任务。
