（许翔宇报道）从种植蔬菜来喂养兔子中培养责任感；从养蜂过程中了解蜜蜂对大自然的重要性，伟源小学设立动物收容计划，为学生打造品德教育和生态保育“活教室”。
伟源小学（West Spring Primary）上个月底启动一项名为“动物方舟”（The Ark）的动物收容计划，目前领养了两只荷兰侏儒兔、三只仓鼠、一只鹦鹉；另有两只天竺鼠将要加入这个“家庭”。这些动物大多是遭遗弃，被爱护动物人士解救后，如今被学校收养。
动物小天地就设在学校小型花园景观区里。约一个星期前，学校还与本地蜜蜂保育组织Pollen Nation合作，将一个小蜂窝移至校内，饲养上百只本土品种的无刺蜂。伟源小学相信是本地首个养蜂的学校。
学校暂不打算收留更多动物
学校也考虑添置一个蚂蚁窝，让学生认识蚂蚁的生活形态。为确保动物的福利及计划可持续性，学校目前不打算收留更多动物。
除了要培养学生对动物和大自然的关爱，校方也希望借动物收容计划，推行一套教导价值观与生活技能、科学及生态知识的综合学习项目。
品格与公民教育部主任王惠龄（42岁）说，今年起开始上科学课的约210名小三学生，必须分担为兔子种植蔬菜及喂养的工作。
学生先学习以水耕法种菜苗，由校工帮忙将幼苗移到校园菜圃；蔬菜长到某个高度后，由学生收割、包装及冷藏，作为兔子的饲料。
兔子白天“圈养”在花园景观区内，自由跑动。在教职员监督下，学生分组趁休息时间到园里喂兔子。学生领袖轮流为菜圃浇水、除草和拿兔子粪施肥。
王惠龄说：“与同学合作种植蔬菜，让学生有不少成就感。我们在潜移默化中也灌输学生责任感等生活技能和价值观。为了不让兔子受惊吓，学生喂食时也不得伸手触摸。教师们也教导学生如何正确和温和地与小动物接触。”
三年级生林美慧（9岁）总是很期待分配到给兔子喂食的任务。“轮到我和同学喂兔子时，我们一定不会忘记，负责照顾兔子，就不能让它们挨饿。”
至于学校的蜂窝，则是装在一个有孔小木箱，安置在花园景观区一角。箱子平时不打开，以免干扰蜜蜂作息。除了有附近丛林供蜜蜂采蜜，学校也种植开花植物，为蜜蜂打造“宜居环境”。
校长潘瑞玲说，学生接下来上科学课，可实际观察蜜蜂及采蜜授粉的过程。
“人们发现蜂窝时往往通知灭虫公司将它们消灭。我们希望学生了解，蜜蜂对植物生长及生态环境很重要，它们不是害虫而是大自然的朋友。日后，我们也会让学生体验采蜂蜜。”
为学校设置蜂窝的Pollen Nation发起人卡尔（Carl Baptista，40岁）说，每当接到人们发现蜂窝的消息，工作人员会将蜂窝移走，如果是蜇人的蜜蜂，蜂窝会移至树林。而如果是无刺蜂的蜂窝，工作人员会设法安置在社区花园，最近也与学府合作，将它们移至环境合适的校园。
