刘朝 陈小蕙 卢嘉艳／文·图
2015年获得全国模范华文教师奖的几名老师，于去年底到中国上海苏北一游，考察了当地的学校教育现状，也领略了苏北冬日美景。
2015年末，全国模范华文教师奖的获奖老师到中国上海苏北一游，访问了昆明学校及平凉路第三小学，也游览苏北之泰州、南通、扬州各省辖市以及中国第三大岛——崇明岛。
“全国模范华文教师奖”是一项常年活动，由《联合早报》主办、新加坡中学华文教师会及新加坡华文教师总会协办，李氏基金赞助，并同时获得新加坡教育部鼎力支持。
2015年11月29日清晨，我们几名获奖老师抵达上海浦东机场。上海已步入冬季，迎接我们的是靡靡细雨，冷风迎面吹来，使我们不由自主地裹紧外套，纷纷拉高了外套衣领……
到不同学校听课
隔天来到上海市昆明学校，这是一所中小学校。一到校门口，便得到上海市杨浦教育国际交流服务中心代表与昆明学校校长及教师的热情迎接。我们上了一堂软陶课。除了了解软陶的由来、组成、颜色变化及处理方式，学生也能欣赏软陶在生活中的广泛应用。
授课老师极为善用科技，她不仅让学生观看掌握软陶绕跳的基本方法的录像，亦透过平板电脑现场让学生投票考查学生对软陶的认识，并从学生的反馈延伸课程内容。
学生掌握了制作技巧之后，便各自发挥创造力，使用软陶装饰自己的许愿瓶。老师在巡视之时，也会用平板电脑拍照，把一些优秀的学生作品直接投视到荧幕上，让其他学生参考。
最令我们惊讶的是，平板电脑与投影机之间是通过无线网络连接的。虽然这并不是最新的科技，但这小小的细节说明，中国政府对于教育的投入是巨大的，是认真的，是实实在在的。
紧接着，我们抵达了平凉路第三小学。校方安排我们观看了一堂由新进老师教导的一年级语文课。小朋友们在老师的带领下，学习汉语拼音中的前后鼻音、翘舌音的正确发音，朗读技巧以及新词汇的笔画笔顺。
老师通过轻松的同侪互评，让孩子们在没有压力的环境中彼此学习。老师也让同学当小老师，带领全班同学一起学习。师生在愉悦的课堂中互动学习。
领略苏北大自然
经过了一番的教育考察交流后，我们便开始踏上欣赏大自然美景的旅程了。
离开了上海市，我们来到了位于崇明岛的西沙国家湿地公园。眼前一片一望无边的芦苇荡，芦苇长得高高的，组成了一个波澜壮阔的芦苇的大海。我们漫步在木桥上，凝视着它们曼妙的舞姿，出神了，陶醉了，一身轻松，暂时离开了喧嚣的尘世。
在崇明岛住了一夜，我们启程前往兴化的李中水上森林公园，沉浸在另一片大自然中。乘着木筏，沿着水道，水上森林的壮观如一幅幅巨型油画，一一展现在我们眼前。
最为奇特的是一株株弯曲的池杉，好像拱桥一样架在水面上。它们是那么的弯，真担心它们会就这样断成两截。谁知道在许多年前，是停留在幼树树梢上的些许小鸟，造成了这令人乍舌的弯曲的树干呢。谁又知道我们在不经意间的那一两句言语，在许多年后，又会对小孩子有些什么影响呢？
旅程的最后一天，降下了一阵冰霰。那是下雪前降落的白色小冰粒，飘在空中仿佛白色的雪花，落在衣服上则是超小的冰雹，然后即刻变成细小的水珠，真是说不清到底是在下雪下雨还是下冰雹，好神奇。导游说该晚会是白雪皑皑的，我们却错过了这一幕。
“圣人见微以知萌”，我们不是圣人，但是在中国所见所闻提醒着我们不可以再固步自封。
然而出路在哪里？在最新的教育理论吗？在最新的科技吗？在最先进的测试方法吗？
“善教者使人继其志”，好像这个年代已经很久没有出现过一个像样的教育家了，也许真的需要好好想想了。
