艺术教育对孩子综合素质的培养，以及学习的帮辅作用无容置疑。何时开始对孩子进行艺术教育？进行何种艺术教育？
即将来新主讲“儿童艺术教育与语言文化学习”讲座的中国儿童艺术剧院副院长闪增宏认为，艺术教育没有特定年龄，也无需拘泥于某一种艺术方式，只要对孩子身心发展有帮助的都是好的。
艺术陶冶情操，对孩子的学习有帮辅作用。家长应从什么时候开始让孩子接触艺术？又如何按照孩子的兴趣，帮助他们发现艺术，让它生根发芽，茁壮成长？
身为父母，你是否把自己认为的所谓“高雅艺术”观点强加在孩子身上？
中国儿童艺术剧院副院长闪增宏接受记者越洋访问，从家长角度谈艺术教育如何帮助孩子学习，如何提高学习欣赏艺术的能力。闪增宏至今仍对表演艺术有浓厚兴趣，他从什么时候接触艺术？是家长影响或本身学习欲望使然？
闪增宏副院长说，他从小学阶段开始参加少儿艺术教育类活动，艺术苗子萌芽，粗略接触艺术。没有任何专业概念，却对表演舞台产生浓厚兴趣，从小参与小型文艺节目演出，11岁那年有机会拍摄人生第一部电影，之后也参加电视剧拍摄。早期艺术教育的启蒙，使他最后走向专业道路，对今天他所取得的成就起着关键作用。
闪增宏1980年从中国中央戏剧学院毕业分配到中国儿童艺术剧院。1991年被评为中国国家一级演员，在十余部儿童剧中担任主要角色，1980年凭神话剧《东海人鱼》荣获文化部观摩评比演出表演三等奖；1985年凭儿童剧《13+1=X》荣获第三届“梅花奖”。1999年，他在童话剧《马兰花》中饰演活灵活现的老猫，荣获中国建国50周年剧目展演评比优秀表演奖，2000年荣获第四届中国话剧金狮奖。他是中国戏剧家协会会员、中国话剧协会副主席、中国儿童戏剧研究会常务理事。
艺术教育没有特定年龄
他对于艺术教育不遗余力。家长是否应从孩子幼年开始培养艺术爱好，扎稳基础？
闪增宏说：“这跟孩子早期教育相同，无论学语文、绘画或音乐，没有特定年龄，我觉得艺术教育的功能性比其他教育更生动，更能让孩子接受。孩子在成长过程中， 我们给予什么学习都会植根在他们心中。”幼儿艺术教育不只是背诵儿歌或表演一个小节目，而是个人综合素质的培养，孩子长大后可能不从事艺术工作， 但是对他的综合素质，如性格、表达能力、社交能力等都有深远影响。
艺术教育类型包括音乐、美术、舞蹈、绘画和表演等，父母如何帮助孩子发掘这方面的天分而予以栽培？
闪增宏说，表演艺术的培训更为全面，因为孩子必须结合形体、语言与情感等表达。孩子的艺术学习，跟家长的期求是分不开的。“孩子是无从选择的，大多时候是家长帮助孩子选择。我负责中国儿童艺术剧院的艺术培训课程，招生时不打‘明星的摇篮’口号，提高孩子全方位的素质，培养健全人格才是关键。向上、快乐、真善美的种子深埋在孩子心底， 有一天会生根发芽，开花结果，对孩子一生的影响巨大，而不是通过艺术培养多少艺术家、明星。”他说：“有些东西必须靠天赋，通过艺术培训能朝向这个领域发展，不过最终并非每个孩子都可以成为明星。”
他指出，在中国，艺术教育已进入学校。孩子经过艺术课程培训后，整体变化很大，包括理解能力、对文化知识的理解力、课堂上的表达能力、跟同学之间的交往能力，包括对校园的文化带动都是巨大的。他说：“我们不断探讨如何把少儿艺术培训回归教育本身，有些学校已开展艺术教育与语文课的结合，这是一种较为高级的教育方式，它具有生动、活泼、创造性等特点。北京已尝试将美育教育引入课堂，变成常态式教育，是一个方向指标。这是经过科学的成功实验后的举措，而非盲目的推行。”
无需拘泥于某一种艺术方式
一般父母如何避免将自己对艺术的认知与偏好，强加在孩子身上？
闪副院长说，这种现象相当普遍，很多家长让孩子学钢琴，但是多少孩子能够坚持？他觉得这种艺术教育也有其益，虽然最终没有多少孩子能走上艺术金字塔的道路，但是它对孩子智力开发有帮助。父母无需拘泥于某一种艺术方式，只要对孩子身心发展有帮助的都是好的。
他指出，以中国儿童剧为例，一旦孩子上了小学，观赏儿童剧的机会和时间已不多，因为学校课业繁重；家长都知道在孩子入学前，倾注全力让他们学钢琴、绘画、表演等艺术，这点跟新加坡应该类似。这些艺术如果能成为孩子一生的兴趣爱好，孩子也会受益无穷。闲暇时，通过弹钢琴或美术等陶冶情操，那也是非常美好的。
如何维持热忱，灌输艺术幼苗？
他说，随着年龄增长，从孩子身上得到反馈，从事儿童教育或艺术教育都要有强烈的社会责任，孩子是世界的未来，小时候给他什么，对他一生的影响深远。艺术点亮孩子心中某一盏灯，对人生的理解，对世界美好的看法，可能都是从小的艺术烙印所形成的。在孩子性格与人生观形成的阶段，这些艺术的美好，足以影响一生。
闪增宏说：“演出时，我们看到孩子纯真的脸，成人观众也说自己小时候看戏的感受，我本身小时候接触过的某部文艺作品在我心里打下深深烙印，到现在想起来还很激动。我觉得从事儿童艺术教育特别有意义，总能给这个世界留点东西。”
闪增宏主讲“儿童艺术教育
与语言文化学习”讲座
“儿童艺术教育与语言文化学习”讲座是中外文化交流中心、中国儿童艺术剧院和中国文化中心联办的“2016中新儿童艺术节”系列活动之一。
主讲人中国儿艺闪增宏副院长将结合中国儿艺60年的历史，分析艺术教育对儿童成长经历的帮助，以及如何传播中华优秀传统文化。对谈嘉宾是新加坡华文教研中心院长（研究与发展）陈志锐副教授、学前部讲师李集庆博士。
日期：6月27日（星期一）
时间：下午4时至5时30分
地点：中国文化中心4楼剧场
217 Queen Street
入场免费，需预先报名。6月24日中午12时之前
上网（http://bit.ly/1sB6Rm7）报名
询问电邮：thumbsup@sph.com.sg
