大学新学期1月开课，此次开学的烦恼之一，是学校哪里有安静的角落让我上网课。学生到学校上网课更多是身不由己——有同学因为家里没有网络，须要到学校才能上网。这场持续一年多的冠病疫情，虽催生了许多科技创新，却也让社会中的数码鸿沟更为显著。
我到学校上网课不是因为家里没有网络，而是网课结束后就得上实体课，没有乘巴士到学校的通勤时间。我决定开学第一天提早到学校找个好位子，顺便看看疫情下的校园变成什么样，毕竟上一次到学校上课是去年4月4日。那是李显龙总理宣布我国即将进入病毒阻断措施的第二天，当时我和同学正赶着录一个视频，趁还能见面时为小组作业做最后冲刺。完成拍摄后，我们回到宿舍食堂一起吃饭，说着下次再见不知何时。
去年下半年因为修读的课都采用线上教学，我无须也不能回学校。无法和同学在校园里见面，只好约在校外。在网课居多的学期，尽管许多期末考被取消，每周的作业呈交期限却更频密，大家反而比从前忙，想找个共同时间吃顿饭不容易。上网课的好处是省下车费，不用早早起身洗漱，穿着再随便也可以上线，因为有些教授不要求学生开摄像头。13周的网课，我从第四周开始就感到“Zoom疲乏”，每次上完一堂课就想关上电脑，离书桌远远的。这学期有机会回学校上实体课，总算脱离全网课的苦海。
1月11日头一天回学校，漂亮数字的日子会带来好运，够相信就会成真。我当天顺利找到某安静处的最后一个座位。座位能看见食堂，网课碰上午餐时间，空气中飘着饭香，食堂里只有一些师生在用餐，没有从前那般热闹。换个地方上网课能获得不同的体验，下来该想想怎么让上网课的过程更有趣。网课结束后赶到实验室上课，同学们虽然只露出半张脸却能从各自的气场相互认出，纷纷问彼此最近过得还好吗，因为疫情下的别来无恙尤其难能可贵。
如今上实体课，大家在班上都隔着至少一米距离（前后左右隔开两个座位）。在超冷的教室内戴着口罩，呼吸用力一些，眼镜会起雾。比起前几个学期，抗疫期间回学校上课有更多措施要遵守，得重新适应校园生活。但能回学校，就有机会在下课后和同学在巴士站闲聊——从环保谈到社会课题，再从政治聊到未来，直到天色暗下来才发现我们聊到忘记时间，三小时已过，是时候回家了。
一场疫情教会我们不少事，包括在作业和考试还未堆积成山前，把握和同学一起在学校上课的每个机会。
