单簧管
在德新中学庆祝建校60周年晚宴中，观赏投影机于台上巨型屏幕打出一幕幕“往事的投影”——是已知天命的校友们精心制作的光碟——心头不无感慨：60周年，整整一个甲子了。
一个甲子投入人类历史的长河，短得可怜；投入宇宙浩瀚的时空，更是粟米之于沧海，芥子之于须弥。但是对岛国这所学校来说，60年“生涯”却“去日苦多”。何况历尽沧桑之后，几经艰辛才保住“德新中学”四个方块字——可怜英文校名已摇身一变而为North Vista。
德新中学60年岁月，究竟负载多少事件和回忆？恒河沙数。和同桌的王佩柳老师闲聊之际，却聊出那么几件“小事”。或者，这所学校的“大历史”，是无数这样的“小事”构建而成的……
其一。学生T加入学校某制服队伍，负责制服队伍的Z老师见他家境贫寒，却赏识其努力不懈、力求上进的精神，于是帮他“申请”了一份助学金，每月领得50元，足以解决T同学日常生活上许多燃眉之急。某日T同学往见校长，无意间提起此事，校长笑曰，什么“助学金”，那是你的老师每月从薪水“拨”出50元给你的呀！（其时Z老师月薪怕只有数百元，养家活口“之余”的50元数目究竟多“大”？）T同学为之百感交集，从此视Z老师如亲生父亲。事业有成之后，T同学饮水思源，一再回馈母校。
其二。W老师教导华文，除了教学认真，对学生亦常嘘寒问暖，深得学生敬爱。某日放学后，W老师见班上之N同学神情焦急。出于关怀，一问之下，原来是没钱搭巴士回家。问车资多少，答曰一毛钱。W老师于是给了N同学一毛钱。谁料这“区区”一毛钱，竟让N同学感恩无限。
N同学这两年为资助贫寒学生而匿名慨捐母校50万元（去年20万，今年30万），倒并非“一饭之恩，千金以报”——他报答的对象应该是母校。但一毛钱在“捐款情节”中，却可谓“草蛇灰线，伏脉千里”。何况从不公开姓名的N同学两次捐款都指定由W老师在台上代他“呈献支票”。师恩，毕竟难忘。
其三。C老师曾教Y同学的华文——也是上世纪70年代的事。那年师生聚会，Y同学趋前紧握C老师的手，曰，老师，您当年一番话改变了我的一生。C老师不胜惶恐，问道，究竟怎么一回事，我又哪有这么伟大？答曰，若不是老师您那时鼓励我参加作文比赛让我得奖并建立自信心，我恐怕没有今天——您可知我当年有多自卑！Y同学如今是某工艺学院讲师。他说身为人师后，自己也常帮助学生发掘潜能，寻回自信心。
都是“小事”，也都是感人的佳话。何妨看《世说新语·德行》中这么一则：“刘道真尝为徒，扶风王骏以五百疋布赎之，既而用为从事中郎。当时以为美事。”慧眼识英雄的司马骏以“五百疋布”为服徭役之刑的刘宝赎身，更为西晋引荐一位名臣，千载传为佳话。而德新中学60年来春风化雨的老师们无心插柳柳成荫的“小事”，比起前者亦不遑多让。
这些年许多同学——尤其是1976、1977、1978和1979年毕业的四届同学——在幕后无私而不遗余力地付出，举办大规模师生聚会，不亦美事？他们频抛浓情厚谊之“砖”，没想能引来感念母校的温润璧玉。
凡此种种，言难尽意……桃李不言，下自成蹊。
