组织策划了几次国大建筑系学生的闽南侨乡考察，得到南安会馆与前辈们的支持，在凤山寺办了展览，帮林路家族出了本纪念册。长辈觉得在肯特岗隐匿多年的我，如同从石缝里蹦跶出来的，或许是可造之材，让我为会馆做点事，出点主意，看看如何吸引年轻人走近华族文化。
作为依然迷茫的中年阿姨，不得不回想来时路，究竟自己对华族文化有多少认知，为什么狮城年轻人对华族文化会有距离感？众责当然是华语地位缺失所造成的文化传承问题，没有语言作为载体，何以谈文化？有理。
然而，得益于这些年来新加坡的双语教育政策，不少华族学生华语说的还不错，甚至还能读写。他们直白地告诉我：“老师，我们是会华语，可是没文化！”为什么我们的双语精英自觉“没文化”？矛头纷纷指向教育的功利性。当然有理。
为了带学生去闽南考察，问他们：“去过福建吗？”除了个别福建新移民子女，其余皆摇头。“去过中国吗？”“去过北京上海。”再问：“去过日本吗？”欢声笑语一片，答案是“去过”、“准备（再）去！”为什么福建距离狮城年轻人这么遥远？为什么不会日语的他们，对日本却是心之向往？
年轻人是坦率的。我们原本是要扮演华族文化传承的角色，却忙着考问历史，追溯传统，忘却他们已是飞奔向前的千禧世代，华族文化对于他们来说，成了阿公阿嫲的文化，虽然不能说是化石，至少也是上世纪的古董，如何能吸引他们回归族群文化，并为之感到骄傲？
生平第一次参加会馆组会，任务是策划文化活动，会后请求会馆赠阅近年来出版物，翻了几公斤重的书，提出方案一二三。“福建，你和我（Hokkien, You and Me）”是方案二，希望以贴近生活的景观与物产为契合点，比照新加坡与福建的对应风物，呈现福建文化的与时俱进。
担心观点表达不清，认真写下打印出来，准备给大家看看，可是开会的时候有点怂，讲完之后也没好意思拿出来。因为大家对方案一更感兴趣，那个更本土化，我欣然接受，因为那更接近于我的专业。
在论及新加坡华族文化时，绕不过本土化的议题，与祖籍地的关联是要斟酌再三。虽然游走于南洋与闽南之间，自己对两地的福建文化还在学习中。但我知道，先辈南来之后，因为特定的区域文化与生活习俗，发展出具有福建特征的景观与物产，逐渐在地化，衍生出具有南洋特征的福建文化，也逐渐将南洋化的福建文化带回祖籍地，造就独特的侨乡文化。
福建，你和我，绕不开共同的源头，在漫长岁月与不同生存环境中演化出各自的文化特征，也在彼此的交流中学习成长。在同源的场景中进行比较，借助广域内文化发展的活力，或许能让年轻人感受到文化的生命力，建立起文化自信心，当他们愿意去听、去看、去思考，华族文化的新陈代谢或许就顺畅多了。
