在南安会馆的支持下，一年有两次机会带领新加坡国立大学建筑系的学生去闽南侨乡考察。对于我，不仅是完成两门课程的教学，更重要的是，南洋与闽南文化的链接，未来是握在年轻人的手中，他们走出的每一步弥足珍贵。
每次策划行程，绞尽脑汁，动用各方资源，希望能在有限的时间里，让学生看到无限的可能。然而，闽南实在很大，虽然行程增加到八天，每次都要精打细算，斟酌取舍。这次决定带学生去金门看看，金厦本同根，台湾解严后，金门在自然与文化遗产的保育方面卓有成就，值得乡村振兴中的闽南参考借鉴。
既然决定要去金门，毫不犹豫地联络国立台湾师范大学的江柏炜教授，他是相识多年的学友，很少有人会比他更了解金门！虽然明知他工作忙碌，但抱定一个念头，若是开口向他求助，将是全然的安心与信赖。只一个“好”字，告知抵达的日期，停留的时间，考察目的，想要参访的地点，接下来便是静待，无需催促、无需质询、无需怀疑。
带着学生从厦门五通码头坐轮渡到金门水头码头，半个小时的航程，一进抵达厅就见到沂杰，不只是安排好地面交通，也已为我们策划好餐食，都是金门道地美食，为师真是大大松了口气，要知道带着十几号人考察，不只是学习学习再学习，吃喝拉撒行住样样都要考虑。
饱食之后的我们前去金门国家公园管理处参观，第一次见到黄子娟课长，这位圆圆大眼的女士，全程陪同我们讲解。原以为这是她的分内工作，后来才知道我们是何其荣幸，因为柏炜的嘱托，她特地请了半天假，加上周六休息时间，义务为我们导览解说。
子娟的讲解舒缓清晰，原本沉重的历史与战争课题，由她娓娓道来，即便是对于两岸历史和金门地理所知不多的新加坡学子，竟然听得津津有味，还能以磕磕绊绊的华语提问，着实让人感动。
她更是从学生的角度，结合教学需要，精心规划考察线路，以生动的方式呈现金门的美。事实上，我们每到一处，所花费的时间远远超出一般参观者，了解建筑的营造特征，人与环境的共生，军事设施设计，古迹再利用策划等等，还少不了各种拍摄记录。她的专业与耐心，对于这座岛屿的挚爱与热诚，也感染着我们。
对于金门，我并不陌生，也了解柏炜的研究，知道他是金门学研究的泰斗，在金门耕耘几十年，在世界各地探访金门人，却是第一次领略到他的研究之于金门的意义。一路聍听导览，仿佛再次阅读他的论著，感慨金门的保育工作有着完整的理论框架，而不是关起门来说自己的事。即便是外国访客，除了视觉上的体验，也能够建立金门与自身文化的关联，从而体会其现实意义。
金门行所见的不只是现存的景观，而是对于历史的尊重，在政权的夹缝里，在地理的边缘上，探寻属于自己的未来，渴望着将我们的金门故事与更多人分享。
