吾友真正退休之前的职业是德士司机。12年的华校教育，让他根植在华文华语的土壤里成长。成年之后接受的是西方的大学教育，镀了洋墨水回国，工作了大半辈子的生活环境，脱不开英文英语。然而，华文华语，毕竟不是皮肉上可以用衣物掩饰、用激光割除的刺青，而是雕在骨子里的篆刻，只要血液不断地流动，印记历久依然鲜明。
天天读华文报章，多年来是吾友变更不了的生活规律。读报的过程，仿佛是把自小就开始收藏的那许许多多印章，逐一捡出来，凑近嘴前恭恭敬敬地哈气，然后打印在纸上，再端详半天的一种庄严仪式。
随着华文水平的低落，报章上的文字每况愈下。吾友读报的庄严过程，开始被错别字、乱套成语、词不达意、牛头对不上马嘴的文字给干扰了。与其雾里看花，莫名其妙，他把报章上讹误之处挑出来，回馈给报章予以指正。可能次数频繁，可能被当是“好管闲事”的人，大多时候没人搭理，连个搭腔的都没有。最后他选择把那些讹误当是严肃的笑话，发予众友当茶余饭后的“咸酸甜”。我经常嘴里含着他发来的“咸酸甜”，心里想着他那指正“不可能的讹误”的“不可能的任务”，五味杂陈，哭笑不得。
上个月中，德明政府中学的蔡兴仁老师辞世。根据报章报道，老师生前，每天早上6点到9点，一定会看华文报纸，而且会用红笔把新闻重点划出，纠正错字病句，也会在笔记本上做记录，与家人朋友分享。所以，家属将两支红笔放入棺木，伴老师入殓。我到老师的灵前吊丧，听老师的孙子说：外公看完报纸，报纸上都是红圈、红线，写满红字。红笔用得很快，外婆要经常给他买红笔。
其实，在做“不可能任务”的大有其人。老师做，不尽如他儿子戏说的，是职业病使然；德士司机也做，那就无关职业病了。病的肯定不是做“不可能的任务”之人，而在“不可能的讹误”的出处。
中学读文学史得知南朝有部文学理论经典，刘勰著的《文心雕龙》。我对吾友说，与其抱怨“不可能的讹误”的出处无人搭理，现在他正式退休赋闲，可以弄个网页，取名“文心挑虫”，继续干他那“不可能的任务”。
刘勰为《文心雕龙》释名写道：“夫文心者言为文之用心也，昔涓子（环渊）《琴心》，王孙巧心，心哉美矣，故用之焉。”
夫木之不可雕也，护木挑虫，亦文心焉。
