尚艺廊
身处这个时代的小孩其实很辛苦，刚学会走路，各项才艺培训班就如排山倒海般地涌向他们。现在家长要的不再是快乐成长的小孩，而是精通十八般武艺的天才儿童。因此，学习的起跑点在出生的那一刻就开始了。
12岁的小孩已经考取钢琴第八级；唱歌居然还懂得运用哭腔，唱出沧桑感；画画的笔触成熟，画风写实，这不禁让我嗟叹：他们的童真哪里去了呀？我们在教育学院所研读的儿童行为发展理论似乎也与现实脱节了！
小孩作画照理应该是试图模仿身边事物，然后在平面的画板上制造立体空间。但现在的小孩，从小就接受训练，许多小孩在12岁就已经能画油画、水彩画，铅笔素描对他们而言已经是小儿科了。我认为小孩有超出自己年龄的表现是个可怕的现象。这种人为、非自然的介入已影响了儿童行为的正常发展，这是拔苗助长啊！
其实，能教导有基础的、从小就会画画的学生，身为老师的应该感到轻松。学生掌握好各种画画技巧，我们的工作就像是做好了一大半。但是，这样一来，就很难找回他们纯真的童心和原始的想象力了。小孩的画就应该像小孩一样单纯无邪，不受现实社会的污染及影响。发自内心情感的、真诚的、自然的画作才是有价值的；使劲展现技巧的画作叫练习。
名画家毕加索就是秉持着这个信念，创作了很多像“儿童画作”的名画，价值连城。他曾说过，“我只花了四年时间就能达到拉斐尔大师的水准，却用了一生时间找回儿童画的纯真自然。”
小孩要学习的不是画画技巧，而是培养对周围环境的好奇心和观察力。也许，孩子们手里拿着的不该是平板电脑，而是一台相机，让他们通过摄影看世界，发展他们对周遭事物的敏锐度。这样的身心发展，比起技巧的训练来得可贵。
新登场
目前任职于南洋女中，担任美术特选课程教师。教育部奖学金得主，毕业于伦敦大学金史密斯学院（Goldsmiths College, University of London）。曾出版散文集《温室里没有灿烂的花》。
笔心
发自内心情感的、真诚的、自然的画作才是有价值的；使劲展现技巧的画作叫练习。——尚怡
