成立精深技能发展局只是政府迈出的一小步，精深局将结合教育部强大的执行能力及劳动力发展局的成人学习理念，化作国家长期转型努力的一部分。
教育部代部长（高等教育及技能）王乙康昨天向国会提出精深技能发展局法案二读时，说明了精深技能发展局（SkillsFuture Singapore）的重要性。他说：“这不仅仅是教育界与培训的变化，也是社会的演变。”
隶属教育部的精深局将负责重点推动与统筹技能创前程（SkillsFuture）的计划。它将接手原本由新加坡劳动力发展局（WDA）掌管的部分职务，更好地协调受雇前培训（Pre-Employment Training）和持续教育与培训（Continuous Education and Training）这两种培训工作。
王乙康昨天也在国会上列出精深局的主要任务，包括制定一个高素质和与时俱进的综合教育和培训系统、加强终身学习与技能掌握的文化，以及培养雇主对技能的重视和掌握。
多名议员和官委议员对法案积极发表看法，包括朱倍庆（淡滨尼集选区）和官委议员陈奕光副教授，其中众人最关注的问题是政府将使用哪些标准来衡量精深局的成功。
王乙康回应时指出，精深局的成就可用短期、中期和长期的方式衡量。他说：“如果我们要做好一件事，就必须有某种衡量方式。这也关乎到愿景和计划的问题，一个没有计划的愿景只不过是一场梦，一个没有愿景的计划也只是瞎忙。因此我们必须为短期和中期拟定计划，长远来看也必须对未来有个愿景。”
短期方面，王乙康指出，当局必须要有与目标一致的计划。他说：“这些由精深局负责的计划，包括推出多少个在职培训计划、培训项目的参与率、颁发几个奖学金等，都会是我们用来衡量短期生产力的指标。”
王乙康指出，长远来看，当局想提高国家的生产力和竞争力，不过技能创前程不仅仅是一个经济运动，而是希望国人最终能在各自的领域掌握精专技能。
他说：“对于‘唯才是用’，我们将有更具包容性和广泛的概念，意识到有不同的才能和领域，并让这些技能获得社会的接受与认可。”
