配合技能创前程计划的推行，近来有不少企业通过不同途径提供便利，鼓励员工积极参与受训。有些企业给员工分发额外补贴，让他们用来参加培训课程，有些提供培训假，鼓励与促进学习风气。
本地上班族想利用技能创前程计划自我提升，大多需自行搜集资料并抽出时间上课，他们也得寄望课程内容具有意义，能学到实用技能，以“值回票价”。要是公司能鼎力支持，协助筛选适合课程、给予培训假等，相信能吸引更多人自愿接受培训，以提升技能。
配合技能创前程计划的推行，近来有不少企业通过不同途径提供便利，鼓励员工积极参与受训。有些企业给员工分发额外补贴，让他们用来参加培训课程，有些提供培训假，鼓励与促进学习风气。
电子制造商晶圆系统公司（Systems on Silicon Manufacturing Company，简称SSMC）于今年5月推出持续学习计划“iLeap”，旨在鼓励旗下员工积极受训，透过多样化课程培养学习精神。
在计划下，每名员工可获得500元培训津贴报读公司挑选的160个课程，包括客户关系、行销、电脑程序等，另外还有着重于发展个人“软技能”的课程，如沟通技巧、领导能力和情绪管理等。
这些课程由本地大专学府与新加坡全国雇主联合会等机构传授，一般为期两三天，员工能利用培训假上课。费用按新加坡公民、永久居民或持工作准证者，以及年龄而定，一般员工无需支付任何额外费用，便可完成课程。
让员工学以致用
也为企业创造学习风气
公司培训部经理丘文妮受访时说，公司筛选这些课程的考量，不仅在于希望员工享受学习过程，受训后能学以致用，为业务做出贡献，此外，积极受训也能为企业创造学习风气。
她说：“我们希望提供多元化选项，激起员工对学习、增进技能的欲望，培养好奇心及接受新事物的勇气，这些素质对我们这个行业相当宝贵。”
丘文妮说，公司接下来将征询员工对这项计划的反馈，包括了解除了清单上所列的课程外，他们还想选修哪些课程，然后逐步增加新课程。
去年加入SSMC担任工程师的张思慧（24岁）在详读公司选出的各个培训科目后，决定选修电脑程序课程，学习如何用电脑软件分析复杂数据。
张思慧因不满25岁，没获得政府在技能创前程计划下分发给每名国人的500元培训补贴。虽然她在公司推行“iLeap”计划前就已想报读相关科目，但因费用过于昂贵，没有付诸行动，而公司在计划下提供的培训津贴让她如愿参加进修。
渣打通过拨款与培训假
资助及鼓励员工受训
她说：“我现在能应用这个软件进行各种不同数据的分析，这对我的日常工作相当管用。拥有多项相关技能，将可胜任多项不同职务，对于身为工程师的我来说，非常重要。”
除了SSMC，渣打银行近日也推出“SkillsFuture@sc”计划，为员工在技能创前程计划下受训提供方便，这包括拨款约200万元资助员工报读银行挑选的50多个培训课程，以及每年给予多达三天培训假供员工上课。
银行筛选的培训课程分为跨技能知识、银行业务增长及新趋势、个人技能精进及新兴科技等四个领域，目标是让员工掌握未来所需的技能，以应付日新月异的环境。
在银行客户服务部担任经理的林珍亮（40岁）计划报读关于改善情商（Emotional Quotient，简称EQ）的课程，希望掌握沟通与待人等技巧，以提升服务水平。
她受访时说：“我在日常工作中，常需处理客户要求和投诉，需要懂得如何不受负面情绪影响，专业地将各种事项安排妥当。公司推出计划支持我们进修，将有助我们掌握更多技能，更好胜任职务。”
