“这是我第一次坐轮椅，之前没有切身体会时，我从来没想到原来坐在轮椅上时，前进、开门这些简单的动作都会变得很困难。”


义安理工学院学生李珂莹（18岁）参加“轮椅挑战”活动时，首次尝试坐在轮椅上端着一杯水穿过拥挤的学校餐厅。她表示，她不仅亲身体验到了双腿有残疾的体障者在行动上面临的难处，还发现当在餐厅吃饭的人误以为她是体障者时，有些会不经意流露出令她尴尬的眼神，这也会让她感到不自在。


李珂莹认为，这种活动体验让她可以切实地了解特殊需求者面临的问题，也能够让她以更恰当的方式去关怀他们。


义安工院举办“包容关怀在于我”（Inclusivity & Me）运动，旨在让学生和教员更加了解如何与特需者互动和交流，并用包容的心态帮助特需者。在前天的开幕仪式上，不仅有“轮椅挑战”活动让参与者亲身体验体障者的感受，院长郑文辉及200名学生和教员也在现场学习用手语表达对听障者的支持和接纳。


“包容关怀在于我”运动将持续一个月，期间有多样的工作坊和活动让学生和教员可以参加并了解不同情况的特需者，还会放映有关自闭症男孩的电影“Life Animated”，预计整个运动参与者将有4000人。


义安工院也对有特殊需求的学生格外关注，今年四月在校园内打造阳光室（The Sunshine Room），为特需学生提供一个可以放松和休息的场所。房间中设有涂鸦墙供特需学生涂涂写写，在纾解压力的同时，也能够让辅导员更加了解他们心中的想法。房间内陈设都由专家挑选适当的颜色和图案，并只摆放柔软的绒毛玩具，以防学生受伤。


义安理工学院学生与校友服务部副主任郑—程佩芬表示，目前每周约有10名特需学生登记使用阳光之室，反响很好，校方也会考虑在今后增多几间阳光室这样的设施。