让学生发掘岛国另一面 外展训练中心更多活动延伸到本岛

自今年1月，外展训练中心开始试行让参与五天训练营的中三学生在露营期间，到樟宜、榜鹅、白沙等地方骑脚踏车。上个月，活动扩大至让学生在本岛上骑滑板车，昨天则首次让学生在榜鹅蓄水池上划木筏。

新加坡外展训练中心计划扩大活动范围，除了乌敏岛也利用更多本岛空间进行活动，让学生发掘岛国的另一面。

自今年1月，外展训练中心（OBS）开始试行让参与五天训练营的中三学生在露营期间，到樟宜、榜鹅、白沙等地方骑脚踏车。上个月，活动扩大至让学生在本岛上骑滑板车（kick biking），昨天则首次让学生在榜鹅蓄水池上划木筏。

外展训练中心和国家公园局及公用事业局等政府部门合作，计划利用白沙和榜鹅一带的公园连道、蓄水池、水道等更多绿色空间，为学生策划各种活动，让他们以不同方式挑战自我。

文化、社区及青年部长傅海燕和政务次长马炎庆昨天下午，连同约20名全国青年理事会成员，与公教中学和辅廉中学的24名学生在榜鹅蓄水池上划木筏。一行人过后也沿着榜鹅一带的公园连道踢滑板车，欣赏周围自然风光。

谈到外展训练中心将活动范围进一步扩大至本岛更多地方，傅海燕受访时说：“新加坡美妙的地方在于，虽然我们认为它是小国，但若善用我们的蓄水池、水道、公园连道、公园等，可以做得更多……不仅是在乌敏岛上的外展训练中心，若连接周围的绿色空间，可让我们在活动策划方面有更多选择。”

根据“全国户外探险教育总蓝图”，从2020年起，所有中三学生必须参加外展训练营，以培养韧性和团队协作能力。今年已有来自22所中学的4300名学生参与训练营，其中有180人率先体验在本岛上骑脚踏车的快感。

外展训练营的其一用意在于鼓励学生迈出自己的“舒适圈”（comfort zone），在不同环境里挑战自己。至于选择在本岛上进行活动会否让学生难以踏出熟悉的舒适环境，教育部学生发展课程司统筹司长黄静琪说：“户外教育的一个基本原则是让学生置身于挑战极限的环境，当他们以为不能再往前进时，在自己的身上发现一股力量而得以再次前进。

“这不一定取决于周遭环境，关键在于妥善的策划，所以无论是在乌敏岛或本岛，我们都确保学生完成训练营后变得更坚韧，以及学会社交技能、自我情绪管理和团队精神等。”

昨天参与划木筏的公教中学中三生江正耀（16岁）透露，他是第一次来到榜鹅，通过活动才得以欣赏榜鹅蓄水池周围的景色。他说：“之前没听说过关于榜鹅的景色，来到这里才发觉原来这么美，让我相当惊喜。这里是本岛，设施比乌敏岛多，也比较靠近家，所以来到这里感觉会比较舒服。”

同样参与活动的辅廉中学中三生艾迪拉（15岁）说：“我之前尝试过划龙舟，但这是我第一次和队友亲手制作木筏，整个过程促进了队友之间的感情。这里的环境和气氛都很好，以后有机会的话还想再次前来。”