谢邕邕：应检讨奖学金遴选标准 重视学术以外特质

官委议员谢邕邕建议，重新审视对奖学金得主的遴选标准，重视学术以外的个人特质，才能培养出我国未来所需要的领袖。

谢邕邕说：“在重新定义失败与成功时，我们也应审视政府机构、企业与大专机构奖学金的遴选标准。我们该重视什么条件？是学业成绩和课外活动表现？还是该鼓励个人有责任心、勇气和冒险精神？我们是否做好准备把奖学金颁发给考获B等的学生，而不是全科得A的学生，因为这名考到B等的学生必须克服本身病况，或得半工半读帮补家用，或是得照顾生病的父母或手足？我们又是否做好准备颁发奖学金，来肯定个人勇气和冒险精神？除非我们检讨奖学金的遴选标准，我们可能无法培养出未来所需要的领袖。”

她认为，尽管进入第四波工业革命，学校所测试的能力仍停留在上时代所需的能力，因此有必要检讨课程，改变教育环境。因为在第四波工业革命，人们不仅仅是需要学术能力。

她提倡在学校打造一个能鼓励学生“突破极限”的环境，培养学生有冒险精神和勇气。学生也相互挑战，为问题思考解决方案。

谢邕邕建议，学校可以全日制运作，学生在学校完成功课，并有时间进行探索学习。这么做的其中一个好处是，能更好地确保学生都有平等学习机会。如果学生都在学校完成功课，一起探索学习，这相信可降低家长为孩子安排额外增广课程的必要。放学后，学生可利用时间与家人增进感情。

学校与大专学府的课程也要有伸缩性，让学生能灵活选课，这有助于扩大他们的技能和视野。与此同时，也须重新定义成功与失败。她说，行行出状元，但她认为，并非“状元”才应获得肯定。每个人都一样重要，贡献都应获得肯定。