栽培孩子过程中，家长应懂得适时地放手，适当地放下，让孩子就感兴趣的领域进行探索，深化自己的知识与技能。
不少议员昨天在国会拨款委员会辩论教育部开支预算时发言，呼吁教育部让学生掌握好未来经济所需技能，改变学生和家长对分数过度重视的心态。工人党秘书长、阿裕尼集选区议员刘程强呼吁教育部对小学生面对的学业压力展开调查，同时教育家长，让他们意识到如今有多元途径让孩子取得成功。
两位教育部长分别都强调家长对孩子的教育扮演至关重要的角色，并且呼吁家长同教育部合作及配合，让学生有更多时间和空间探索自己强项和潜能。
教育部长（学校）黄志明指出，要人们不要过度追逐分数，不是一朝一夕的事，教育部已落实多方面措施，希望改变家长和学生“分分计较”的心态。
“我强烈呼吁家长让孩子有时间去发挥想象力、让他们有空间去探索知识和冒险，以及给予他们机会从失败中学习，让他们不断尝试，直到取得成功。”
教育部长（高等教育及技能）王乙康以当年女儿如何学会骑脚踏车为例，忆述自己起初过于保护女儿，不让她摔倒，反而妨碍她的学习过程，他进而意识到“家长应懂得何时放手，对什么事情放手”。
