教育部会进一步探讨如何减轻教育制度的压力，但学生在应付学习生活时，也要懂得放松，不要把自己逼得太紧，维持身心健康，才能有足够的韧性面对未来的挑战。
教育部长王乙康日前在大学先修班研讨会上致辞时，叮嘱学生在忙碌学习生活中，多爱护自己，确保身心平衡。
王乙康说，教育部已采取一系列措施减少学生和家长压力。例如，小一生如今没有考试，而小二学生只须应付年终考试、小学离校考试将会放弃总积分制，改而采取分级制，以避免对分数做过于细致区分，以及让直接收生计划回归初衷，让拥有特殊才艺的学生能扩大升学途径等。
王乙康强调，我国必须打造一个拥有多元升学途径的教育制度。“如果你在其中一个升学关卡，表现不理想，不是世界末日。我们必须消除那种一来到升学关卡，就抱着不成功便成仁（do or die）的心态。”
王乙康说，我国拥有相当不错的教育制度，但它仍有改善空间，教育部会继续探讨如何减少学生的压力。
“如果学生花太多时间追逐分数，在这方面对自己要求过于严苛，不但有害身心健康，也会削减学习的乐趣……未来世界瞬息万变，要应对未来的挑战，就必须有学习热忱，有足够韧性，以及要懂得照顾好自己。”
王乙康也不忘提醒学生多关怀和帮助他人，而在同父母沟通时，与其过度坚持立场，不如坦诚地表达心声和担忧，好让父母更了解自己的观点。同父母保持良好关系，也是学生维持身心健康的另一要素。
共有550名来自33所学府的学生参与本届大学先修班研讨会。今年的研讨会主题是“改造我们的新加坡”。学生分组就我国面对的不同挑战探讨方案，除了聆听专家讲座，也有机会探访各政府机构，了解政策背后的考量。
立化中学高一生关宇恒（17岁）说，他和组员探讨社会老龄化课题，提出的其中一项建议是协助年长者提升应用技能的能力，以更好地融入社会。
如果学生花太多时间追逐分数，在这方面对自己要求过于严苛，不但有害身心健康，也会削减学习的乐趣……未来世界瞬息万变，要应对未来的挑战，就必须有学习热忱，有足够韧性，以及要懂得照顾好自己。
——教育部长王乙康
