新科校长陈荣耀曾经推行“跨课外活动体验”，培养学生在学习上的主导权；退休国大数理中学校长许美燕则注重人格教育，曾组织学生参与社区服务，回馈社会。




让小学生自己选择感兴趣的活动，而且有机会“跨界”参加其他的课外活动，即将到义顺小学掌校的新科校长陈荣耀，让小学生培养学习上的自主性。


相较于现在多数小学生被动地参与学校组织的课外活动及课程，陈荣耀（45岁）之前在乐赛小学担任副校长时，把运动、歌舞剧等活动资料张贴在校园的告示板上，让三年级或以上的学生自己为感兴趣的活动主动报名。


另外，为了鼓励学生体验不同的课外活动，陈荣耀为四年级生推行“跨课外活动体验”，让学生申请到不同团体体验三星期的“跨界”乐趣。


陈荣耀受访时说，推行这样的改革，可让学生培养自己在学习上的主导权，也让教师更注意到个别学生的潜能，推荐他们参与合适的活动。


他说：“学生在学习新技能时，能与不同年级与背景的同学交流，提升成长性思维。”


即将到义顺小学当校长的陈荣耀希望在新的岗位通过社区服务，以及让学生担纲活动策划等，加强学生对自己有能力回馈社会的信心。


今年退休的九名校长中，国大数理中学校长许美燕（61岁）被教育部长王乙康称为“开拓者”。


许美燕在三所学校掌校共21年，担任克信女中校长时，带领学校成为我国第一批用平板电脑学习的学校。注重人格教育的许美燕，在掌管圣安德烈初级学院和国大数理中学时，推行了社区服务计划，让学生自发找出区内居民的需求，并组织社区服务，回馈社会。


许美燕在教育界服务37年里，见证了新加坡教育环境的转变。她受访时说，现在的教育系统已经不再是模板式的，多元的教育环境令孩子们发挥所长，而专才学校则能发挥独特的作用。


总结自己21年的掌校经验，许美燕说：“校长除了需具备领导能力，也应有自身品格发展和成长性思维，才能在岗位上充分发挥服务精神。”


许美燕在退休后，仍打算继续从事教育相关的社会服务领域工作，贡献社会。


共有40名校长从教育总司长王斯芸手中接过委任状。其中，21人首次担任校长。今年退休的校长有九名。