避免加重家长师生负担 教育部决定年中假期不提前

考虑到本学期已接近尾声，加上调整学校假期可能加重下个学期的课业负担，教育部因此决定，不把6月学校假期提前。

教育部长陈振声昨天在抗疫跨部门工作小组记者会上说，教育部确实曾考虑将学校假期提前，但在咨询专业教育工作者、家长和学校后，决定不这么做，以免影响许多家庭的安排。

陈振声说，家长和专业教育工作者反映，他们希望学生下来两周即便在家，学校也能以有意义的方式与他们接触，而居家学习能达到这个目的。

此外，本学期已接近尾声，学校只需多几天时间就能完成本学期的教学，较不倾向把所剩的教学内容推至下个学期。

“我们也得意识到，没人能准确知道第三学期事态会怎么演变。根据去年的经验，如果把所有东西都转移至第三学期，可以预见的是，学生、家长和校方在第三学期会面对极大的压力。”

扣除本月26日的卫塞节公定假日，后天起开始的居家学习安排共计七天，过后便是学校假期。陈振声说，综合考虑各方的观点后，教育部认为采用居家学习是较有意义的方案。

“校方对启动这类行动的程序也非常熟悉，因为我们去年已设立必要的程序和措施，让我们能快速转换到居家学习模式。”

被问及家长和学生如果担心安全，今明两天可否选择让学生不去学校，陈振声说，校方将联系家长，个别学校将制定相应的计划。

本地前天通报的病例包括圣安德烈小学的一对兄弟，他们与早前确诊的同学乘同一辆校车。针对病毒是否在校车上传播，陈振声说，当局正在调查。

他指出，当局从不掉以轻心，也不采取事发后才制定对策的“望后镜”做法，而是向前看。教育部不只关注校园内发生的事，也关注学生的校外活动和互动，因此要求补习中心改为线上教学。

“校园外的活动总会存在病毒传播的风险，我们必须小心处理，不能大意。随着病毒的性质不断变化，我们不能犯下认为不同病毒株的特性保持不变的错误假设。”