（悉尼讯）澳大利亚悉尼一所小学今年初决定，取消向学生分派家庭作业，结果学生学习积极性明显提高。


《悉尼先驱晨报》1日报道，悉尼北部一所名为Allambie Heights的公立小学去年底向学生、家长进行过一项调查，询问其对分派家庭作业的看法。大多数学生家长对作业的价值存在疑问，其中70%的学生家长认为，作业对孩子的学习稍微有点作用。


该校又结合其他学校此前的研究表明，家庭作业对小学生的学习没有太大影响。


校长赫尔斯洛特决定，从今年初开始取消每天向学生分派课后拼写和数学作业，取而代之的是给高年级学生每学期一个学习课题。


新南威尔士州教育厅形容家庭作业是“学习的重要组成部分，有助于学生集中注意力和培养自律”，不过教育厅允许学校制定自己的家庭作业制度。


赫尔斯洛特校长说，与较低的作业完成率相比，学校将近100%的学生都会完成学习课题，这引发了在学生、家长和老师之间讨论的一个话题。


她说：“近期的一个课题要求学生研究澳洲人造景观，这些活动能更好的跟学生一生中需要掌握的技能联系起来。他们需要做到共同合作以及良好的沟通，他们现在做的事情更多是与历史、地理、科技相关，而非数学与英语。”