中国教育部原副部长刘利民承认，中国的学前教育仍然是教育体系中的一个短板或弱项，目前还是一个发展不均衡、不充分的矛盾集中领域。
他今天在全国政协会议一场以“提高保障和改善民生水平”为主题的记者会上回应《中国教育报》提问时说，学前教育既面临着规模发展，又面临着提高质量的问题。
其中，幼儿园近年来如雨后春笋般地出现，但学前教育的师资发展跟不上当前的形式。刘利民认为，接下来应当加强教师队伍建设。
他也建议加快相关立法进程，来明确各级政府在发展学前教育过程中所履行的责任。他并呼吁官方加强对幼儿园的监管，同时建议家长积极参与到幼儿园的管理中。（联合早报记者蔡永伟北京报道）