社会及家庭发展部将成立“共融幼儿园工作小组”，研究如何更好地在学前教育中心支持有中度至严重发展需要的孩童。
幼儿培育署也将从7月起逐步从残障服务办公室接管婴幼儿早期介入计划，所有婴幼儿早期介入服务到了明年底将交由幼培署管理，以更有效地协调工作。
随着更多学前教育中心为有学习需要的孩童提供婴幼儿早期介入计划（Early Intervention，简称EI），接管服务有助于让幼培署对孩童学习需要有更全面的了解，为领域栽培幼教和EI工作者。原本管理EI 服务的残障服务办公室也是隶属社会及家庭发展部的机构。
将成立的共融幼儿园工作小组包括公共、私人机构和民间代表，由社会及家庭发展部高级政务次长费绍尔和国立教育学院的潘健龙博士领导。
本地目前有550间学前中心为有学习发展需求的孩童提供学习支援和启发补助计划（Development Support）。