点智慧：鞋子

“前世穿你一双鞋，今生驮你十里来……”

星云大师说：分享故事：一次上课时，老师注意到有个同学在闹情绪。下课后，老师问她怎么了，她说她想买一双漂亮的新鞋，就找父母要钱，没想到父母不给，她气得连饭都没吃就来上课了。老师想了想说：“我给你做一道家庭作业，回家后数一数你和父母的鞋子，明天把结果告诉我。”

第二天，老师见到这个同学就问：“昨晚数鞋子没有？”她说：“数了。”老师问：“你爸爸有多少双鞋？”同学说：“2双。”老师又问：“你妈妈呢？”同学说：‘3双。”

老师再问：“你有多少双？”她小声说：“8双。”老师说了：“那你还生气吗？”这时，同学已泪盈满眶，她哽咽地说：“老师，我错了。可是，您又没去过我家，怎么知道我父母的鞋没我的多呢？”

老师感叹地说：“父母的鞋总是比儿女的少，家家户户都一样，只是做儿女的常常忘了数一数。”

脚在人体上的功用，职司行走，具有很重要的功能。为了保护这么重要的双脚，人们发明了鞋子。鞋子依其质料及穿着的场合不同，分有木屐、拖鞋、皮鞋、凉鞋、草鞋、运动鞋等。鞋子穿在脚上，不但具有保暖的实质功能，还有美观的装饰作用。菲律宾前总统马可斯夫人伊美黛，甚至收藏多达数百双的鞋子，以此展示她如日中天的权势地位。

贫穷与富贵的差距，就是这么悬殊，有的人以收藏鞋子为乐，有的人却是苦于没有鞋子穿。过去中国农业时代，许多人由于家贫，从小渴望拥有一双鞋子而不可得。不过尽管大家几乎都是赤脚走过童年时代，却反而养成惜福爱物，感恩知足的美德。话说有一个人，因没有鞋子穿，正在抱怨家境贫寒之际，看到另一个没有脚的残疾人士，不禁为自己拥有健全的双脚而感恩，正是比上不足，比下有余。

民间传说中，也有这么一则故事：一头驴子驮了一个人，半路上不肯再往前走，主人打牠，牠就倒在地上。不久，来了一个仙风道骨的人，吟了一首偈：“前世穿你一双鞋，今生驮你十里来”，说后，突然不见。故事启示着：“善恶因果，丝毫不爽。”

在佛教，僧众所穿的罗汉鞋，鞋面有六孔，象征六度，表示修道人应勤修六度波罗蜜，同时也象征看破世间一切无常的事物。所谓“上床脱下一双鞋，不知明朝来不来？”，因人生无常，所以要把握每一分每一秒，心存正念，精进不懈怠。

鞋子穿在脚上，虽有护足的功能，何尝不也是一种束缚。因此，脱了鞋子，就如卸下重担，表示人要放下心中的挂念，随缘自在。但另一方面，人要照顾脚下、站稳脚步、按部就班，所谓“一步一脚印”，人生的路是靠自己走出来的，所以每个人都应该“立定脚跟做好人”，能够脚踏实地地走，才能走出自己光明的前途。

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