“把五戒和青春期课题结合…”



星云大师说:分享故事:苏轼(北宋著名文学家、世称苏东坡)年少时,天资聪颖,他广泛阅读诗书,博通经史,又长于作文,因而受到人们的赞赏,自矜轻狂之情亦随之而生。


一日,苏轼于门前手书一联:“识遍天下字;读尽人间书”。“尽”与“遍”对,活画出苏轼当时的自傲之心。没料到,几天之后,一鹤发童颜老者专程来苏宅向苏轼“求教”,他请苏轼认一认他带来的书。


苏轼满不在乎,接过一看,心中顿时发怔,书上的字一个也不认识;心高气傲的苏轼亦不免为之汗颜,只好连连向老者道不是,老者含笑飘然而去。


苏轼羞愧难当,跑到门前,在那副对联上各添上两字,境界为之一新,新对联是:“发愤识遍天下字;立志读尽人间书。”


自觉


在人生的每个阶段,我们都要有应负的使命与该扮演的角色,懂得年龄增长所赋予的责任感:


一、迈入青年要有自觉信念的价值:青年时期是人生的黄金岁月,也是而立之年,自己的事业、人生都待开创,家庭责任也要一肩扛起。此外,青年是社会的中坚,是国家的菁英,因此要做社稷的栋梁。在此愿心与信念下,必得时刻检点自己的言行举止,若有不当要修正,唯有透过自觉,不断净化,才能肩负使命,创造生命的价值。


二、壮年要有活水源头的精进:壮年是人生的颠峰,有的人努力付出后,看到辉煌的成果而意兴风发、志气昂扬;有的人对自己未能全力以赴,导致乏善可陈而后悔、沮丧。但是,不管结果如何,都应该重新收拾起心情,继续奋发、精进不懈,不可因志得意满而安于现状,也不可因失志落寞而裹足不前。须知人生就像跑马灯,不容片刻的犹豫、停顿,否则就是落伍。因此,人到壮年时期,要有活水源头的精进,才能继续再创人生的另一个高峰。


三好


少年阶段由于生理、心理上的变化,加上升学压力等外在因素影响,多数会情绪不稳定、容易不安分。作为家长和老师,可以把五戒和青春期课题结合起来,带领少年从不杀生、不偷盜、不邪淫、不妄语、不饮酒的角度探讨做人的根本,并鼓励少年在学习生涯中力行三好(说好话,存好心,做好事),做快乐的自己。