声音
白宗德／文
2005年8月，新加坡南洋理工大学孔子学院开始运营，为华语文的教学增添力量。学院矗立在北波那维斯达路一侧的小山坡上，与教育部总部大楼遥遥相对。2007年7月14日，建国总理李光耀亲临主持揭幕典礼。
2006年退休后，我有缘在“汉语教学专业文凭班”教文学通论，前后六年。第一年，学院只开办日间班，由于反应踊跃，从第二年开始，增设了晚间班。 我这门课共有10讲，每周上课三天，每次三小时。
据我观察，报读课程的学员有的是为了兴趣，有的是为了取得一纸文凭，准备成为语文教师，当然，也有一些兼而有之。学员年长者已六十几岁，年轻者才二十出头，有些高中毕业，有些则拥有高级学位，学习态度积极认真。
学员中，超过半数来自外地，如中国大陆、台湾与马来西亚。这些学员在中学阶段已经读过不少诗词古文，古文学的基础相当扎实。他们多数有一份职业，一些结了婚的女学员还得照顾小孩，与本地学员融洽相处，下课后经常在一起，逐步建立了友情，毕业后，还保持联系。
教学极富挑战性
在学院教课，极富挑战性。开始讲课，一些学员也开了录音机。有些学员的桌面上，还摆放着一台平板电脑。每当谈论一个课题时，你若稍微犹豫，他们即刻上网搜寻。从他们脸上的神情，你不难察觉他们是否满意你的说法。为了应付与满足学员的需求，我在备课方面花了不少时间。教学相长，我也从中获益。
2009年4月24日，中国国务委员兼副总理刘延东访问学院。那天，我正好有课。学院事先通知，贵宾可能顺便参观教学。当天一早，我跟所有学员一样，站在学院大门口的台阶上，欢迎贵宾。贵宾莅临后，在会议室聆听院长报告，我们则回到课室上课。过了约莫一个小时，贵宾一行人果然走进课室。我平生第一次与如此尊贵的外宾握手寒暄，战战兢兢，也深感荣幸。之后，贵宾与学员亲切对话，了解他们的生活与学习情况。没多久，一行人就走出了课室，没留下来听课，我顿时松了一口气。
我的文学课着重古文学。从先秦到清代，每次上课大约介绍一个朝代的文学概况、代表作家与作品，教材主要参考中国知名大学的教科书。个人偏好唐诗宋词，这方面我参阅的资料较多，讲解的时间也较长。在教具方面，当讲到唐宋词时，我采用吴至青的《唐宋词吟唱》光碟，播放名家作品的吟唱片段。学员聚精会神聆听，反应不错，好几位还要求把光碟带回家欣赏。
最珍贵的赠品
学院规定，我这一科需要考试。读文学作品，尤其是诗词，除了鉴赏分析，离不开背诵，我的试卷中自然包括了诗词名句出处的考查。唐诗宋词是中国文学的瑰宝，名篇名句实在太多了，记不清楚，难免张冠李戴。有一年，我出了一题“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，要学员填上诗句出处，答案是杜甫的《闻官军收河南河北》。或许是资料太多，产生混淆，一位年轻学员的答卷上，写的竟然是“闻官军收湖南湖北”。过后，在分析考题时，我把这件事告诉学员，希望他们注意，引来了一阵哄堂。
准备考试是辛苦的，为了慰劳学员，每年的考试结束后，我都自掏荷包，搞一个简单的自助餐。学员们很客气，回赠我纪念品，包括答谢卡片与课后感言等等，物轻义重，我至今还珍藏着。其中一件赠品我最喜爱，那是一张光碟，收录了我讲课时的一言一语，完全没有剪裁。有时闲空，听听录音，感觉仿佛回到了课堂。
