洪菁云：“与声剧来”

那天到国家图书馆去参与了UFM100.3和推广华文学习委员会主办的“与声剧来”中文广播剧创作比赛的颁奖典礼。这是我们第四次合作。

回想五年前，我们内部开会讨论要配合委员会的希望，让学生用不同的方式“活用华文”，我们决定试着以广播剧的创作学习和比赛作为提案。我们设计出了一套基础课程，然后和剧作家一起到学校里办学习营跟同学们分享创作的一些基础。除了专业编剧分享怎么创作，我们主持人也轮流和同学们分享如何演绎和制作广播剧。

在那个基础上，我们三年前继续和推广华文学习委员会合作。我们请来本地剧场的剧作家苏君英老师和我们一起重新规划了学习坊的内容。由老师主讲，引导学生按照设定的主题创作广播剧。老师很生动有趣，总是能紧抓同学们的注意，连我也很享受上苏老师的课。每次的工作坊，UFM的主持就充当老师的主力，帮忙同学一起现场即兴创作，透过有趣的互动引导学生，确实能激发他们提笔使用华文的兴趣，也确实能让他们感受到华文不只是一个考试科目，而是一个可以“活学活用”的语言。

颁奖礼当天我第一次听到今年的得奖作品。今年的优生奖作品中就有好几个让我很感动的故事。就像苏君英老师在点评的时候说的，同学们依据勇气、责任、信念和传承四个主题很好地发挥了创意。剧情的设置和铺垫很到位。

今年的冠亚季军作品很出色。季军是新加坡女子学校两名中三生戴蕊琦、Matuki的作品 《爸爸最重要》，该剧刻画出子女或许因为忙碌而忽略了父母的现实情况。

亚军《罐头，大责任》是克信女子中学杜昱、文婧同学的创作，讲述一名负责的工厂员工就算知道可能会失业，也勇敢承担自己的失误。

冠军作品是国家初级学院黄玄惠同学的《年轻人与老婆婆》，说的是年轻人为自己的过失承担错误，并获得老太太原谅的故事。

这些同学创作的故事都很感人，最后的广播成品更是这些孩子们美好的青春记忆的一部分。我们当初设计这个环节的目的，就是希望让同学们有机会听到自己的文字作品化为真正的广播剧制作，然后透过广播听到自己的作品。今年我们还加入了新的环节，邀请了“广播少儿组”的马叶仙老师为同学们做广播剧演绎的训练。我们还让他们体验了广播剧录音呢。看到同学们玩得开心又能活用华文华语，觉得很满足。

这一届，我虽然参与了策划，但是整个流程是由UFM100.3的团队完成的。对于他们和伙伴之间的完美合作，我着实感到骄傲。全情投入，认真参与和推动这个历时好几个月的活动，让它可以顺利完成真的很棒！更要感谢我们的合作伙伴对我们的信任，让我们可以参与这么有意义的活动。明年一定能更精彩哦！大家加油！

（作者是96.3好FM DJ）