南华中学
星星从一个内向的小孩成为一个爱笑的少女。15岁的星星，依然热爱写诗，开始为某个他写诗。
有时候，为了所谓的“融入”，我们会忘了自己是怎样的一个存在。这时，不妨从一个旁观者的角度，真实地看自己、写自己、爱自己。对自己来说，你不是个陌生人；和自己熟络起来，才能有勇气去面对和拥抱这个世界。
“我是森林的守护者。小鸟唱着欢乐颂，溪流伴奏；这一切我都听到了，我的骨子里满是喜乐。我是穿着绿衣裳的姑娘，你可以叫我‘蓁’。 ”（“蓁” 是英文名Jen的音译）
她平生第一首诗吸引了英文文学老师的注意；诗，将陪伴她长大。
在岛国酷热的阳光下，住着一颗星星。在这尘世里，她只认识自己。这颗星星，并不会一闪一闪的；天天扎着两条长辫子，黑黑的，但不亮。圆圆的脸总被一层阴霾盖着，表情永远都像看到阴天的家庭主妇。但星星并不是一个娇小的孩子——爷爷奶奶最喜欢小星星的白白胖胖了。
13岁的星星是个傻乎乎的孩子。不懂得爱美——一身洁白的校服早已发黄，校鞋好像被泼了墨。杏仁般的眼睛总是亮亮的，但嘴巴永远半开着，好像突然忘了自己想说什么。星星是个沉默的存在，发不清楚的音招来了太多无情的嘲笑。选择性缄默，不知从何时起，这个孩子不再言语。可惜了，如果嘴巴能说话，她所说的故事，一定家喻户晓。
星星这个 “不说话的自闭儿”踏进了南华中学的校门，她恍然发现，原来方块字写出来的故事也能有圆满结局。
“希望你能开始写诗，爱上写诗，它会陪伴你一生。” 林得楠先生在和“南华双文化文字族”的同学们办完讲座后，他这么对星星说。他的 《如果还有萤火虫》诗集给了星星不曾有的灵感。萤火虫和星星，都需要夜空才能显出温柔的光芒。
冰冷的星星有了初恋，她的初恋不是班上那幽默的男生，也不是善良美丽的学姐。那一笔一划，一撇一捺夺走了她那本该绚丽多彩，懵懂无知的青春，一转眼，诗写了百篇，时间过了两年。星星从一个内向的小孩成为一个爱笑的少女。15岁的星星，依然热爱写诗，开始为某个他写诗。
子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 千百年后，这片沉默的天还在。在它亿万多个孩子当中，有一颗星星，立志有一天要把天底下的故事都写出来，陪伴无数人们长大、变老。
希望每颗小星星，都能随着时间慢慢成长，找到自己的夜空，成为最亮的星；像妈妈呼唤着孩儿小名一样，提醒路人们，该回家了。
