中国广西北海一高校近日举行思政课期末考试，试卷中部分试题内容让考生感到无所适从，例如：“爱之病的好处是什么？”“你将来想要小孩子吗？你想断子绝孙吗？你要不要借一个好的种？”等。
考试结束后，一些学生对这些试题感到不满，便上传至微博等社交平台，激起轩然大波。一些网友愤怒地向校方及出卷人表示谴责，要求其正面回应并向学生致歉。参加此次考试的学生也证实，试卷内容为实，出卷人为学院院长郑某，并且此前在《大学语文》《思想道德修养和法律基础》等课程考试中，也出过类似题目的试卷。
无论是高校还是初高中，中国学生的思维和行为模式，已经被固定的教学内容和考试标准所固化和套牢，一旦出现与标准化的内容、考题和答案差别较大的内容和考题，就会感到无所适从，甚至感到被冒犯，深深地受辱，继而头皮发麻、愤怒……
从既往的实践看，这类试题也并非没有出现过，而且综观所有的题目，除了少数个别在表述上确有不妥和失当外，所有的考题不过是要求学生以不同的视角、思维来看待一些几乎有“标准”答案的内容和题目，或者是从未出现过的内容和题目。这样的考题既有可能是让学生换位思考，也有可能是让学生逆向思维，但更重要的是一种多元化的教学和考试方式。
这些考题实际首先要考察一下学生对于一个问题是否有不同的观察角度，更重要的是，能否容纳不同的观点，即自由之思想，独立之精神。同时，这也是最重要的一种科学精神、质疑和批判。因为考卷已说明，这些考题是开放性的，并没有标准答案。而且，到目前为止，并没有出现考生因答题内容“三观不正”等原因被追究，或影响考试成绩的情况发生。
当然，一些人提出的重要批评理由是，这些考卷中的题目与课程内容无关，“尺度”还一个比一个大，令考生倍感不适。但即便不以开放性的思维来看待，就以思政课的内容来衡量，未必就是与课程内容无关。例如“正确选择配偶的基因重要吗？”这虽然是一个择偶条件的选择，但其中所含的择偶观，就不只是包含了基因（遗传）决定论等涉及“科学正确”和“政治正确”的内容，相反完全与思政课内容密切相关，而且饶有兴味，能把思政课的内容讲得更鲜活和更生动。
而且，这些考题最大的益处或可接受性，就在于它的开放性，没有标准或参考答案。学生可以以赞同的观点来答题，也可以用反对的观点来回答，只要言之有据，逻辑自洽和自圆其说，就能获得分数，甚至是高分。而且很有可能的是，即便不能自圆其说，也能得到至少是及格的分数，因为这样的题目就是测试学生的多元化思维、包容力和应变不一样环境的能力。如果处变不惊，还能作出圆满解答，才算是把课程学活了学好了。
由于有开放性，看到诸如“你与异性有过性关系吗？爱之病好在什么地方？”这样的考题，也没有必要惊慌，感到被冒犯，继而愤怒，其实可以从很多方面予以回答。
这样的出题实际上是在考察一个人对所谓的重大传染病的态度和伦理。对于是否与异性有关系，可以回答是，也可以回答不是，只是在接下来的回答中予以自洽即可。如果与异性有关系，而且自己或他人是因为这样的原因被HIV感染，当然可以顺理成章地回答爱之病好在什么地方。
这种好处首先在于给自身一个教训，提醒自己，在未来要非常注重卫生和安全，尤其是安全的性行为，因为这是爱之病传播的一个重要途径。同时染上爱之病也能让自己亲身体验疾病的痛苦和可能遭受的另类眼光或歧视，从而更积极主动地投身到抗御爱之病的斗争中，促使自己更强大，也积极帮助他人。有时把自己的经历讲出来就是在帮助他人。
如果与异性没有关系，也没有染上HIV，同样可以回答出爱之病的好处，当然这就需要稍为专业一点的知识。总体而言，爱之病的好处在于，它再次证明信息文明时代防治传染病，更需要切断传播源和传播途径（医源性、性接触、母婴传播），才能在全球化的时代阻止和减少爱之病的传播，并有可能最终征服爱之病。因为疾病的问题其实并不只是科学问题，而是与社会、伦理和管理交织在一起的。
更专业地看，爱之病的好处也在于，经过多年的探索，人类也认识到爱之病并不是那么可怕，也并非不治之症，只要坚持服药，就可以享有与正常人一样的寿命，而且能生儿育女。
同样，对于“正确选择配偶的基因重要吗？”也可以放开回答。选择配偶的基因既重要也不重要。正如择偶时很多人都要选择对方的经济、长相、家庭条件一样，选择配偶的基因并非可有可无，好的基因当然是一个重要的选项。但是，如果一味强调基因，也并不可取，当爱情真的来临时，基因的权重其实就得往后靠。因为，基因只能决定人生、幸福和成功的30%左右，其他的决定因素需要占70%的种种后天和环境条件。
而且，既便是所谓的基因选择，也只是表面现象。因为研究人员目前并没有弄清，什么样的基因就是好的，什么样的基因就是不好的。谁知道在高大强壮和美貌的基因后面，掩盖和搭配什么其他基因，如愚笨的基因，反而是在矮丑的基因后面附加了高智商的基因呢？
对于不按常规出牌的试卷和课程内容，其实是值得更好地发挥自己的思考、理解、分析和归纳，这才是一个人需要学习的真才实学。
（作者是中国学者）
