陈振声认为，在未来经济的发展趋势下，我国不能只专注于吸引商机和人才到本地，而必须通过国际网络到海外发掘机遇。
总理公署部长陈振声对我国未来经济的愿景是国人的足迹扩散至全球各地，建立起强大的国际网络，为我国制造更多商机，也吸引更多人才。
陈振声昨晚出席南洋理工大学举办的校友奖得主联欢晚宴，并在配合该活动的对话会上发表以上谈话。
对话会的主题是“未来经济的挑战与机遇”，对话嘉宾还有前政务部长符喜泉、南大科创公司总裁林睿博士，以及南大校董会成员陈竞辉。对话会主持人是前国会议员殷吉星，他也是南大校董会成员。
陈振声认为，在未来经济的发展趋势下，我国不能只专注于吸引商机和人才到本地，而必须通过国际网络到海外发掘机遇。
他希望在未来，400万或500万的新加坡人能在国外扩大网络，与“2000万或3000万人”建立友谊。“他们会因为相信我们的系统与价值观而给予支持，并有意和我们通商。万一我国的地位受到威胁，他们也会愿意为我们说话。”
陈振声也提到，就算中国和泰国开凿克拉地峡运河，或是极地冰盖迅速融化等情势可能改变通往我国的海运路线，关键是我国应探讨如何在变化中继续成为国际网络与价值链的一分子，保持经济竞争力。
“即便海运路线真的改变，那里还是需要码头和物流供应等，我们可做的是跟随情势，把我们的业务转移到那里。”
谈及中国经济迅速发展的课题时，陈振声指我国必须深入了解中国的需要，才能为中国提供可增值的服务，从中发掘商机。
“大国虽然有丰富资源，并不表示他们想生产一切。身为小国，我们也能为中国等庞大市场起到补助作用，发现我们可投入的‘小众市场’（niche market）。”
陈振声希望年轻国人能多到中国了解当地国情，熟知中国的发展及其需要。他也指出，所谓了解中国，也包括到北京和上海等一线城市以外的地区。
在昨天的晚宴上，南大校务总监兼副校长蓝钦扬教授致词时宣布，南大将在国立教育学院（NIE）成立以已故副校长李盛光教授命名的学前儿童教育讲席教授职位，旨在吸引在学前教育教学与研究方面受国际认可的出色学者前来应聘。
南大指出，上述讲席教授将在定于2019年招收首批学生的国立幼儿培育教育学院（National Institute of Early Childhood Development，简称国立幼教学院或NIEC）扮演关键角色。
李显龙总理在今年国庆群众大会上宣布，将设立国立幼教学院集中培训学前教育教师和幼童保育师。国立幼教学院将是国立教育学院旗下的新机构，整体政策制定和资金运作将由教育部监管。
另外，南大也将以李盛光之名设立助学金，帮助本地贫困学生。
李盛光于2006年至2014年曾任国立教育学院院长，之后出任南大副校长一职。他在2004年获颁公共行政（银）奖章，并于2011年获得公共行政（金）奖章，以肯定他为本地教育所做的贡献。他在今年5月19日逝世，享年65岁。
成人学习方式须改变
我国应采用新方式来推动成人的学习，不能单靠传统的课本知识或回到学府接受培训，甚至可以考虑以类似手机游戏的形式给他们及时送上学习内容。
不能只停留在提供数码化课本知识
总理公署部长陈振声昨晚出席南洋理工大学举办的校友奖得主联欢晚宴，并在配合该活动的“未来经济的挑战与机遇”对话会上，谈到我国就业人士自我提升方面所遇到的挑战。
陈振声认为，用于成人的教学方式必须改变，不能只停留在为他们提供数码化的课本知识，或让他们回学府上课。
他说，我国可探讨以更“及时化”（just in time）的方式把学习内容传送给成人学习者，甚至注入手机游戏元素，让现今专注力短暂的国人也易于学习。
他举例说，比如泛岛快速公路（PIE）发生施工中高架桥坍塌意外时，可在一两天内把一些可从中学习的内容及时传送给相关的安全负责人，让他们无需回到学府也能学习。
他也指出，成人学习者肯定会面对难以兼顾工作、家庭与学习的问题，因此有必要探讨通过科技协助他们。
此外，陈振声也说，我国的教育系统虽有不错的基础，但仍有不足，接下来须把目前“强制性”教育的框架演化为“延续性”学习框架，辅助成年学习者跟上经济转变。
“在引导就业人士在新兴领域中找寻新机遇方面，我们仍没有一个完善系统……这些引导往往是在他们失业后才提供，那时就太迟了。”
