三年前到印度和缅甸旅行,亲眼见证养蜂业如何助人脱困,59岁小学副校长回国后申请提早退休,一手打造自己的养蜂园,希望通过开办讲座和售卖蜂蜜来筹措资金,有朝一日到国外传播养蜂知识。


这个名为“奇艺蜂园”(Bee Amazed Garden)的教育中心,位于义顺卡迪地铁站旁的甘榜校园(Kampung Kampus),由张振雄(59岁)于去年12月创办。


拥有37年教育经验的他,20岁起开始执教,从普通教师升上体育部主任,离职前是柏盛小学的副校长。
记者日前走访奇艺蜂园,张振雄骄傲地说:“这是我现在的学校。”


三年前,张振雄到印度和缅甸旅行,目睹一些乡村地区的穷困潦倒,并得知当地政府设立了专门机构,通过向人民传授养蜂技术,提升他们的生活水平。


“印度和缅甸的许多村民和农夫,虽然辛苦劳作,但只赚取微薄收入。试想想,如果他们能懂得一些养蜂技术、好好照料蜂窝,所采集的蜂蜜能助他们填补家用。”


因此,张振雄希望到缅甸开设养蜂培训中心,但他必须为此筹措资金,因此在2016年底毅然离开教育界,亲手打造自己的养蜂园。
在奇艺蜂园里,张振雄既是养蜂人,也是学校校长、老师、校工和园丁。他除了售卖蜜糖,也向访客讲解有关蜜蜂和蜜糖的知识,希望消除人们对蜜蜂的误解乃至恐惧。


张振雄以不久前出现在一辆oBike共享脚踏车座椅下的蜂群为例说,那并不是蜂巢,而是所谓的分峰(swarming)现象。
他解释:“当新母蜂出现时,旧母蜂会带领一部分工蜂离开,到其他地方重新筑巢。这期间,它们虽以蜂球的形态移动,但攻击性不强,因为蜜蜂蜇人后会死亡,为确保整个蜂群能生存下去,它们不会轻易牺牲一兵一卒。”


内心仍是教育家


虽然转行成为养蜂人,但张振雄坦言自己“内心仍是个教育家”,如今只是换个方式,通过蜜蜂习性传授人生价值观。


张振雄曾在上世纪90年代到香港执教八年,是新加坡国际学校(香港)的第一批老师。


回到新加坡后,他被分配到聚英中学担任体育部主任。他至今仍记得,当时见过一名来自知名小学的女学生,因为被分配到邻里中学而痛哭流涕。


“那一幕真的令我心碎。对于这位女学生而言,被分配到邻里中学竟然是这么令她感到羞辱和一无是处的事。我从那天起决定要通过各种方式,为缺乏自信的学生提供激励。”


虽然张振雄如今已离开了教育界,但热衷教育的他,如今也在养蜂园内开办一些有关个人纪律和团队合作的讲座。例如,他会从蜜蜂世界的组织结构中,教导学生应如何在群体生活中分工合作、各司其职。


拯救蜂巢被蜇伤


到澳大利亚学习养蜂技术,却在“拯救”蜂巢时被蜜蜂蜇伤,张振雄不但不生气,反而为自己没有出现过敏反应而高兴。


张振雄受访时坦言,自己原本毫无养蜂经验,除了向本地知名养蜂人廖永祥学习,他也写信给了许多养蜂人,希望他们能传授技巧。


幸运的是,来自澳洲布里斯班的两名养蜂人愿意倾囊相授,邀请他过去“见习”。
“我还记得,其中一位养蜂人的家就位于布里斯班中央商业区,而他竟然在后院里养了两个蜂窝。这让我意识到,在城市环境内养蜂并非不可能。”


在澳洲,即使是布里斯班植物园这类公共场所也能见到蜂窝。张振雄说:“他们会竖起告示提醒人们避免接近,但除此之外,人类和蜜蜂是和平共处的。”


在澳洲学习期间,张振雄也担任助理,协助养蜂人“拯救”蜂窝,即将野生蜂窝转移到更安全的地方。


他说:“过程中,我虽然被蜜蜂叮了几下,却感到高兴,因为我没有出现过敏反应,证明我的体质适合当个养蜂人。”