习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。分析人士指出，这次高规格座谈会显示，在中国国内外变数和风险增大的背景下，中共更加重视巩固其意识形态阵地，争取通过统一思想来达到内部团结和社会稳定的目的。


中共总书记习近平前天（18日）在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，中共必须旗帜鲜明、毫不含糊地培养一代代拥护中共领导和社会主义制度的人才，理直气壮开好思想政治理论课，从学校抓起、从娃娃抓起，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。


分析人士指出，这次高规格座谈会显示，在中国国内外变数和风险增大的背景下，中共更加重视巩固其意识形态阵地，争取通过统一思想来达到内部团结和社会稳定的目的。


同时，习近平也亲自给思政课教师以及中共宣传系统官员上了一堂思想政治课。1998年至2002年，时任福建省长的习近平在清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业在职研究生班学习，并获法学博士学位。可以说，思想政治教育就是习近平读博士学位时的研究方向，他讲起来也很是得心应手。


思想政治理论课（思政课）是中国各级学校的必修课，中小学思政课包括“道德与法治”“经济生活”“政治生活”、“生活与哲学”等；高校思政课包括“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”、“思想道德修养”等。


但长期以来，思政课往往不受学生欢迎。一方面因思政课内容比较空洞，与现实脱节，很难激起学生的学习兴趣；另一方面，一些思政课教师自己都不大相信所讲内容，讲课自然枯燥乏味。


2012年中共十八大后，针对高校思想政治课效果不佳，西方价值观渗透严重，官方开始加强高校思想政治教育，大多数本科院校都成立了马克思主义学院。近两年，一些在课堂上发表违反官方意识形态言论的高校教师受到处分，有的被开除公职。


2016年12月，官方召开高校思想政治工作会议，习近平率另外三名政治局常委出席会议，要求高校必须把思想政治工作贯穿教育教学全过程。


去年9月，官方召开全国教育大会，习近平在会上强调，中国教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中共领导、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。


在前天的座谈会上，习近平强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师；思政课教师要具备六个素养：政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严，以及人格要正。


他还要求学校党委书记、校长带头走进课堂，带头推动思政课建设，要配齐建强思政课专职教师队伍，要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，各地区各部门负责人也要积极到学校去讲思政课。


另一方面，2017年中共十九大正式将“习近平新时代中国特色社会主义思想”确立为中共指导思想后，这一思想也很快成为思政课最重要的内容。


去年5月，中国教育部长陈宝生强调，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，是当前教育系统的一件头等大事。“三进”符合思想发展、理论发展和教育发展规律，其中进教材是基础、进课堂是核心、进头脑是目的。