马哈迪希望中小学恢复英语教数理政策

（吉隆坡综合讯）马来西亚首相及代教育部长马哈迪说，他希望恢复英语教数理政策。

他坦言，他的教育改革理念未必获得大家接受，但英语教数理是国家迈向国际化的必然现象，也符合职场需求。

他前天和教育部官员举行特别会议时，提到他为何要重新推行英语教数理政策。他当晚在面簿发布有关特别会议的视频，分享本身对教育改革的看法，但没有说明要如何及何时重新落实英语教数理政策。

对此，教育部副部长张念群昨天在一个华教团体主办的新春团拜午宴上受询时说，马哈迪并没有表明一定要恢复英语教数理政策，而是希望加强学生和老师的英语能力。

她指出，马哈迪前天第二次到教育部开会，会上表达了他希望部门推动的措施，包括提升英语能力，但并没有谈到实施英语教数理的时间表，也没有任何定案。“他没有强调说要恢复英语教数理政策，而是希望加强英语教数理……其实现在的模式是小学和中学采用双语课程计划，让学校、家长和学生选择（用英语或母语教数理）。我希望外界不要诠释为马哈迪一定是要恢复英语教数理政策，因为他的意思也可以是加强双语课程计划。”

英语教数理是马哈迪首次担任首相期间，于2003年推行的政策，但受到包括华教人士在内的母语教育工作者强烈反对。2009年前首相纳吉掌政时，教育部宣布废除这项政策，让各源流小学恢复母语教数理，理由是政府发现，英语教数理未能达到预期效果。

根据马哈迪前天晚上载到面簿的视频，他说，数学和科学等理科科目属于“外来知识”，原本的学习媒介语就是英语，因此，他才主张马来西亚的中小学也应该用英语来教数理。

他说，教育的目的是提升孩子解决问题的能力，而国际社会广泛使用英语，因此，马来西亚的教育制度有必要推动及提升学生使用和掌握英语的能力。“腾出更多时间学习英语是重要的，尤其是数理科……用国语（马来语）来教数理，反而会混淆学生，因为当他们到了职场，却没法在英语环境的职场上班。……地理和历史可以用任何语文教学，但数学及科学却是公认用英语广泛研讨出来，因此，我们要用英语教数理。”

马来西亚原任教长马智礼今年1月初辞职，由马哈迪暂代教长职，当时马来西亚华教团体及华社人士曾敦促马哈迪不要走回头路，恢复宏愿学校和英语教数理等争议政策。