理工学院和工艺教育局为新生推出心理健康通识课程，以提高学生对心理健康的意识。
教育部兼社会及家庭发展部政务部长孙雪玲昨天（3月3日）在国会拨款委员会辩论教育部开支预算时透露这项计划。
中小学今年起开始推行修订版品格与公民教育课程，课程内容更强调心理健康和网络安全。
高等教育学府方面，孙雪玲说，理工学院和工艺教育局同保健促进局合作，分别从2020年和2021年学年起推出以一年级新生为对象的心理健康通识课程。
这项课程涉及的课题包括了解心理疾病的风险、焦虑症和抑郁症的症状等。
今年底落实同侪互助计划
到了今年底，所有学校将落实同侪互助计划，由学生留意需要支援的同学，建议受困扰的学生求助。到了今年底，所有学校也会委任有经验的教师负责同侪互助与学生身心健康事宜。
另一方面，为了加强品格与公民教育的专业培训，国立教育学院将最迟于明年底设立一所新的品格与公民教育中心。中心下来会同学校合作，提升品格与公民教育方面的教学。该中心也会进行相关研究，就品格与公民教育领域发挥思维领导力（thought leadership），并会侧重如何在本地环境加强品格与公民教育的实践及教学法。
目前，几乎所有中学有四名品格与公民教育专科教师，就如何与学生讨论复杂或敏感课题，指导其他教师。到了2022年初，初级学院和高中也会有一组专科教师，推动校内的品格与公民教育教学。
此外，为了进一步提升教师的专业发展，教育部也会在光道小学设立第二所卓越教学与学习中心。
特级教师和国立教育学院专家下来会定期到光道小学卓越教学与学习中心，为小学教师和国立教育学院受训教师提供咨询并进行协作教学。
教育部2015年在尤索夫依萨中学设立首个卓越教学与学习中心，促进中学教师的专业发展。
