当人工智能（AI）开始走进幼儿园，我们忙着思考教师如何借助新技术提高效率时，却也重新听见一个熟悉的声音：“把游戏还给孩子。”
2017年，第一届新加坡学前教育论坛的主题是“多元化的学前教育—转变与更新”；10年后，刚落幕的第十届论坛，“更新”仍然保留，主题中却多了“坚守”与“再定位”。面对AI等新技术带来的又一次变化，我们不得不作出思考：教育不断向前时，有什么须要一起带走，又有什么不能在途中失去？
北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏教授提出“固本守正，向新提质”。“守正”与“向新”并置，在我看来恰好点出当下学前教育的一种张力。新技术当然不应被拒之门外，但儿童的发展规律也不会因为技术进步而改变，我由此想到那句熟悉的话——“把游戏还给孩子”。
