我以为进修“全纳教育”这门课后，我会看懂孩子们的举动，能听懂孩子们非语言行为，但是研读了三个月，我好像不是读懂幼儿，而是解读了自己。

就说焦虑这事吧！

幼儿最常见的有分离焦虑、入园焦虑，或是社交焦虑，遇到这样情形，幼儿会哭闹，会紧抓父母，而我常用的做法是分散幼儿的注意力，先试着跟孩子说说话，可以通过早餐、书包、鞋子袜子又或是身边的实物打开话题。