生成式人工智能（generative AI，下称AI）进入日常生活不过近几年的事，却已成为许多人工作与生活离不开的助手。从职场写作、生活窍门到人生规划，乃至对世界和宇宙的好奇探索，手机屏幕里的聊天对象仿佛无所不知：通古博今，懂科学懂哲学也懂感情，智商情商“双商”在线。
但对2010年后出生的一代而言，AI的出现成为一道代际分水岭。一方面，他们从小便能以近乎零成本的方式，24小时与如同“无数名大学教授”的模型聊天、提问、辩论，这是过去普通家庭难以企及的教育资源。另一方面，对心智能力仍在发展的儿童而言，这种便利可能让他们在真正动脑之前，便习惯把写作、计算、查找和思考交给工具。
第一代与生成式AI共同成长的孩子，会不会出现前所未有的“最强大脑”，还是最依赖工具的“最懒大脑”？这或许是教育者、学校和家长眼下面临的最大挑战之一。
